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教育与社会发展研究 基于文化和人的视角
蔡中宏著2013 年出版262 页ISBN:9787516135129本书采用教育学、社会学、经济学等方法,全面系统地研究了教育与社会的关系问题。作者的研究表明:教育与社会之间的关系问题,即部分与整体之间的关系问题。教育与社会之间,最具实质性的内涵,一是文化,二是人即人.....
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行业特色型大学和区域经济社会发展互动机制的研究
唐守廉,王亚杰编著2011 年出版147 页ISBN:9787563526826本书首先详细介绍了我国行业特色型大学的起源和发展过程,利用详实的资料阐明行业特色型大学对于国家和社会发展的历史贡献,以及本世纪初教育体制改革中行业特色型大学的演变及其面临的挑战;其次总结分析了大学...
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大学生学习生涯规划与核心能力构建
李卫东编著2007 年出版184 页ISBN:9787040220544本书旨在引导大学生对学习生涯规划和核心能力建设的关注,帮助大学生了解学习生涯规划的理念、内容和具体方法,并以构建核心能力为目标来指引、安排大学时期的生活和学习。其主要内容包括:导论、高等教育发展与...
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如何培养孩子的社会能力 2 教8-12岁孩子学会解决冲突和与人相处的技巧
(美)舒尔著;刘荣杰译2012 年出版237 页ISBN:9787550208995本书是一部极具特色的家庭教育图书,在本书中,默娜·B·舒尔博士介绍了将“我能解决问题”法,运用于8-12岁孩子的具体方法。8-12岁,是孩子进入青春期反叛之前的一个重要时期,是孩子身体、行为、情感和社会能力发...
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高三学生学习心理问答
刘美兰著2009 年出版152 页ISBN:9787806915257高三学生面临着严重的体力透支、睡眠不足、压力巨大的问题,因而紧张、焦虑、心理偏差的问题很明显。长期以来,学校的心理辅导更多的是从理论层面或思想工作的角度辅导教育学生,收效不甚明显。...
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