基于知识的概念设计理论与冲突解决方法及应用

本书尝试从辩证哲学的视角，对TRIZ中的哲学思想进行哲理性解读，并将之与中国古老的易经理论进行对比，剖析两者之间的共性特点。结合易经六十四卦的构成方式与卦象含义对TRIZ发明原理进行分解与重构，旨在降低发明...

体能训练理论与方法

本书以体能训练的内容、价值、原则、方法为主要阐述对象，以体能发展的敏感期运动员的身体机能训练以及发展运动员力量、速度、耐力、柔韧和灵敏与协调素质的基本理论、基本技术与训练方法为主要内容，在理论与...

大学生体能健身理论与方法

本书旨在将竞技体育领域中的体能训练理念应用大众健身领域，结合大学生体能健身的需求，从体能健身的理论到方法，系统阐述了大学生如何通过体能锻炼来提高体能素质和健康水平。本书的设计思路主要体现在三个层面...

发展传播理论与方法

《发展传播理论与方法》汇集了作者20多年来在国内外关于发展传播的研究和教学实践中的心得和经验，是针对传播学专业研究生与本科高年级学生提供的一部融合中外知识精华的发展传播学专业理论著作，既着眼于理论...

图书馆岗位培训系列教材 第3卷 基础理论与技术方法卷 图书馆工作引论

大学生社会实践教育理论与方法

本书从大学生社会实践教育的指导性理论、内涵、功能与历史考察、课程学习中的社会实践教育、校园社会实践教育、校外社会实践教育、社会实践教育的发展与创新、国外相关理论与实践七个方面，论述了大学生社会...

人才品德测评的理论与方法

品德是现代人力资源结构中最具有开发价值与潜力的部分，品德是人力资本中含量最高的资本，品德是人才素质测评中最困难的核心点与关键点。人才品德不是能力但是却对于能力形成、发展与发挥产生关键制约作用。测...

中国教育质量监测与评估丛书 大规模学业成就调查的开发 理论、方法与应用

本书从全球学业成就调查研发的背景趋势入手，详细阐述了大规模学业成就调查的理论基础、设计、测验与调查工具开发与实施的核心技术环节与关键步骤（框架建构、矩阵抽样、等值、标准划定、能力量尺建构、分数报...

赏能 青少年核心素养养成的理论与方法

2017年，对于中国基础教育界来说，是振奋人心的一年：中国传统教育中的独特优势得到更多学者的阐释；上海中小学数学教材、教学方法被英国引入；以孩子发展核心素养为本的课程改革理论和实践探讨开展得如火如荼。本书...

太极运动养生理论与科学方法研究

本书对太极运动养生理论与方法进行了系统研究，先总述后分述，将理论和实践相结合。主要内容包括：传统体育养生概述；太极运动养生的科学理论基础、内涵解析与锻炼指导；太极拳、太极剑、太极扇、太极柔力球、太极养...