幸福教育指南 语文教学“行·思·悟”

本书是杭州市数一数二的重点小学天长小学的资深语文教师钟玲从业20余年来不断实践的“幸福教育”法的总结。钟老师对教育教学融会贯通地进行梳理，小到课堂教学具体实例，大到教学理念的重新整树以及教育对个人...

义务教育课程标准实验教科书 语文教学参考书 八年级 下 第4版

暂缺《中学语文教师用书八》简介

行走静悄悄 田村中心小学语文课例研究与课堂教学改进

本书的特色是如实呈现小学语文《欲速则不达》、《大家都快乐》两课的课堂实录（每课均由同一位教师进行三次试教），展现了符合课改精神的小语授课方式是如何在教学研过程中逐渐形成的，对包括了教育研究人员、教师...

袁瑢语文教学艺术研究

本书是对袁瑢的语文教学艺术进行专题研究的书籍。全书分为四大部分：第一部分为袁瑢生平和教育事迹，介绍她的从教经历和生平事迹，探索她教育思想和专业发展的轨迹，经典课例产生的背景等；第二部分是袁瑢的语文教学...

九年义务教育六年制小学教科书 语文教学参考书 第7册

求索集 河南省教育学会小学语文教学专业委员会成立三十周年纪念

河南省教育学会小学语文教学专业委员会成立三十周年纪念文集，内容包括我国著名语文学者的题辞、学会活动介绍、学会工作总结、教学研究与实验等文献资料。...

脑科学思维教育丛书 形象思维与中学语文教学

本书是关于形象思维、创造性思维的理论与中学语文教学实践相结合的产物。全书共分七章，作者从语文教育发展的历史沿革，语文课程、教材的改革等方面进行了梳理，并对各种文体如记叙文、说明文、议论文和文学形式...

国民教育实际问题小业书 怎样分层组织国民教育研究会

高中语文基本课型教学模式研究

“教学建模”是学科教学论中的方法论，“分课型建模”是一种较为科学的教学模式研究思路，也是实践有效教学的可行之路。作者立足于中学语文教学常态课堂，以课型建模为突破口，筛选了中学语文教学四种重要的基本课...

普通高中课程标准实验教科书 语文 选修 中国古代诗歌散文欣赏 教师教学用书