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甘蔗有多高?:幼儿测量概念的学习
林意红编2004 年出版60 页ISBN:781047930X“甘蔗有多高”课程进行的过程,真实地反映出孩子测量概念的发展,以及“爱弥儿”幼儿园老师所提供的适当的支持与帮助。为幼儿园师生共同努力生成课程,提供了一个良好的范例。...
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社会性格焦虑测量及其与体育锻炼之间关系研究
徐霞著2007 年出版129 页ISBN:7811007754本书对社会性体格焦虑进行了测量,然后对社会性格焦虑与人口统计学、体育锻炼及身体变量之间关系进行了考察。
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中小学生心理测量与心理档案
白丽英主编2008 年出版199 页ISBN:9787533450014本书是中小学心理教师提供的实用性读物。编写思路理论与实际相结合,很有特色,每本书的内容均由基本原理、操作方法、案例构成,比较适合当前中小学心理教师的阅读水平。...
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运动生理学生物力学实验测量技术及应用
李丽,徐金庆,张颖主编2005 年出版250 页ISBN:7807170417本书系统地介绍了运动生理学和运动生物力学的实验方法和常用测量方法及其在实践中的具体应用。
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谢小庆教育测量学论文集
谢小庆编2012 年出版422 页ISBN:9787561933466本书是《北语学人书系(第一辑)》中的一本,分为9个部分,分别收录了关于效度、信度、公平性、等值、题库建设、高考、公务员考试、语言测试等研究的论文共48篇。...
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教师职业心理资本的测量与开发
李力著2017 年出版237 页ISBN:9787561565889本书从积极心理学及积极组织行为学的视角,首次提出了职业心理资本的概念,并探索出教师职业心理资本的最优结构模型。从实证的角度提出了有效开发教师职业心理资本的微干预模型,并进行了效果验证,这在国内属于首...