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中国基础教育学科年鉴 数学卷 2010
马复主编2011 年出版546 页ISBN：7303116125本套书是全国教育科学“十一五”规划重点课题，由教育部基础教育课程教材发展中心、南京师范大学和北京师范大学联手打造。本套书的编写汇聚了各学科众多学者，汇集翔实的基础教育学科信息，呈现基础教育学科发展...
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中国数学教育哲学研究30年
曹一鸣，黄泰安，殷丽霞编著2011 年出版269 页ISBN：9787030301116本书对数学教育理论研究，数学教育哲学研究的深入发展，对近30年来数学教育哲学研究成果进行分析、整理，对与当前数学课程改革紧密相关的理论问题进行评析，该书为数学教育理论工作者进一步开展数学教育哲学研究提...
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中国华罗庚学校数学课本小学三年级
吕峰主编2002 年出版228 页ISBN：7538343350本书主要面向中等以上学生，在编写时注意涵盖《课程标准》和《教学大纲》要求，但不拘泥于《标准》和《大纲》，通过每章开放性问题探索，提出重点、难点所在，指出解决的方法、策略，体现知识面的扩大和知识难度的适.....
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中国华罗庚学校数学课本小学二年级
黄清柱主编2002 年出版239 页ISBN：7538343350本书主要面向中等以上学生，在编写时注意涵盖《课程标准》和《教学大纲》要求，但不拘泥于《标准》和《大纲》，通过每章开放性问题探索，提出重点、难点所在，指出解决的方法、策略，体现知识面的扩大和知识难度的适.....
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中国数学课堂教学模式及其发展研究
曹一鸣著2007 年出版268 页ISBN：7303087222本书首先对教学模式的基本理论、教学模式的建构、分类方法等方面进行宏观研究，从无序到有序建构教学模式。接着从对中国传统文化的分析入手，反思我国数学教学中的传统教学模式，研究构建新的数学教学模式，并对其...
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中国基础教育学科年鉴 数学卷 2009
马复主编2011 年出版405 页ISBN：7303116117“中国基础教育学科年鉴”是全国教育科学“十一五”规划重点课题，由教育部基础教育课程教材发展中心、南京师范大学和北京师范大学联手打造。本套书的编写汇聚了各学科众多学者，汇集翔实的基础教育学科信息，呈...
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