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教师身份构建的历史社会学考察
叶菊艳著2017 年出版289 页ISBN：9787303217670全书共分七章。第一章为引论。本章主要讨论“身份认同”的概念，中国当前转型社会脉络教师的生存境遇及身份困境，并在此基础上阐述本研究的问题背景、研究思路与框架、研究目的与意义；第二章为“中西教师身份认...
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新疆民族双语发展历史现状与成就
廖冬梅编著2008 年出版299 页ISBN：9787228120048本书从疆民汉双语现象产生及发展的历史回顾入手，对近现代新疆民汉双语对新疆社会发展的影响和新时期新疆民族双语教育现状以及新疆民族双语教育事业的成就进行了展示。...
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