科学技术奖励质量管理体系建立与实施

本书共分四章，第一章是对GB/T19001标准的介绍，第二章论述了科技奖励工作领域建立质量管理体系的作用意义和原则方法，第三章对建立科技奖励质量管理体系建立的理解和实施进行了介绍，第四章为编写科技奖励质量管...

信息技术与课程整合 现代教育技术培训教程

本书以教师培训的“技术-教学法-内容知识”（TPACK）原理为理念，对教师培训的信息技术工具与信息化教学设计进行系统阐述，重点突出Web2.0时代信息技术作为认知工具应用的新技术与新特点。主要内容包括：技术与教育...

现代教育技术理论与实践

本书的主要内容为四个模块，十一章。第一部分是理论基础篇，主要讲述教育技术基本概念和教学设计等理论基础知识；第二部分是媒体硬件使用篇，主要从传统媒体、现代媒体、网络多媒体等进行各式媒体的基本性能和使用...

信息传播大变局 新媒体传播管理与数字技术

本书分为综述篇、应用篇、管理营销篇、技术篇四部分，共17章，研究内容比较前沿，对当下应用较广泛的数字媒体形式包括微博等社交网络以及手机出版、网络出版等有详细的论述和深入的分析，本书适合高校从事新闻传播...

现代性与中国文化

陈鹤琴与现代中国教育

现代教育技术与综合学科课程整合方法与实践

本书分为观念篇、设计篇、实施篇和案例篇四大部分，结合教育技术与高等教育的学科特点，将现代教育技术的理念和手段通过教学设计的方法整合到综合学科教学中。重点讲解教学媒体、教学设计、教学技能在综合学科...

现代教育技术理论与实训

本书主要分三部分共九章对现代教育技术从理论与实训两个方面进行编写，其中第一部分主要学习了解现代教育技术的基本概念、基础理论及教学设计的相关理论；第二部分主要对现代教学媒体的相关理论与实训应用相结...

现代中国文化与文学 19

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