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历史书写与认同建构 清末民国时期中国历史教科书研究
刘超著2016 年出版531 页ISBN：9787509791219《历史书写与认同建构——清末民国时期中国历史教科书研究》是对清末至民国时期中小学中国历史教科书的研究。全书除导言、结语外，分上、下两编。上编主要讨论“历史书写”问题，分六章。下编共九章，讨论“认同...
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内地与香港初中中国历史教科书比较研究
李莉著2014 年出版305 页ISBN：9787560995793本书从多方面详尽地对内地与香港初中中国历史教科书进行了比较和分析，具体内容包括：两地教科书制度比较，两地初中中国历史教科书编写指导思想比较，两地初中中国历史教科书内容比较编写原则比较，两地初中中国历史...
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高中历史新课程知识整合总复习线索表解
陈伟国主编2008 年出版220 页ISBN：9787545002539本书将专题内容与系统知识相结合，用线索表解的形式重建了历史新课程知识结构。内容丰富，体例新颖，囊括了四套国标教材涉及的相关知识，并对其进行了系统梳理和有效整合，便于教和学，解决了师生总复习过程中的“一.....
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高中历史课程实施与案例分析
李庆忠，唐凌本书主编2007 年出版308 页ISBN：7563370749本书对高中历史课程改革的基本理念、高中历史课程改革的框架以及课程设置的内容进行了深入的解读，而且还侧重对教学实践案例进行剖析。理论阐述简明扼要，力求传承国家课程改革的精髓，案例选择具有较强实用性。...
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普通高中课程标准实验教科书 历史 选修 中外历史人物评说 教师教学用书
朱汉国主编；马世力副主编；郝瑞庭本册主编2010 年出版329 页ISBN：9787010049526这是《普通高中课程标准实验教科书·历史选修·中外历史人物评说》的教师教学用书。本册教师用书内容与教科书内容对照，对课文内容进行了详细分析，对于教科书中出现的重点难点问题予以了详细解答，对于教师的教...
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