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小学社会课研究与实践
高峡著2004 年出版362 页ISBN:7303071245社会课是一门贯穿基础教育各阶段的课程,小学是培养儿童形成科学的社会认识的起始阶段,因此,本书的议题只聚焦在小学阶段的社会课。全书内容分为上、下两篇,共七章。...
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大学的人文之旅 大学本科教育中人文社会科学的价值重估
阎光才著2005 年出版224 页ISBN:7504130591本书对大学中的人文社会学科的地位与价值问题进行了深入探讨,试图从理解人文学科在大学传统教育中的原始内涵开始,通过对知识的分化(专业化)、不同学科文化的对立,以及人文社会科学各种话语纷呈的格局形成过程进...
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老龄社会与老年教育研究
顾秀莲主编2009 年出版244 页ISBN:9787802036710老龄问题涉及经济、政治、文化和社会生活等诸多领域,是世界性的一大难题,对于中国而言,老龄研究更是一项紧要而迫切的研究课题,本书正是对这一课题的深入思考的成果。...
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社会主义荣辱观教育理论与实践研究
忻平主编2008 年出版289 页ISBN:781118222X本书是上海大学生校党委围绕党中央提出的大学生思想政治教育“十个如何”的问题,从教学课题、思想方法、工作内容、育人模式等方面进行课题研究,完成的“社会主义荣辱观理论与实践”研究的成果汇编,分理论篇与...