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中小学心理健康教育教师指导用书 辅导个案和活动方案
北京市教育委员会德育处，北京教科院课程教材发展中心编2007 年出版456 页ISBN：7811190648本书是供中小学教师使用的心理健康教育指导用书，包括辅导个案和活动方案两大部分。
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幼儿园多元智能活动开放课程教师指导用书 数学——操作 下学期（小班·中班·大班）
张开冰主编万湘桂，李建亚编著2010 年出版175 页ISBN：9787504848109本分册主要内容为数学与操作。
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体育硕士专业学位研究生教学指导用书
杨洋，胡惠芳分册主编；霍红主编2014 年出版220 页ISBN：9787564722388为进一步提升体育硕士专业学位研究生提高教学实践能力，特编写本书。该书主要针对体育硕士专业学位研究生在教学实践中在教学目标设计、教学内容组织、教学策略、教学方法和和教学评价等环节遇到的问题等内容...
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体育硕士专业学位研究生社会实践指导用书
陈振勇主编2014 年出版166 页ISBN：9787564722371为了进一步提升体育硕士专业学位研究生提高社会实践能力，加快培养模式转变，特编写本书。本书主要针对体育硕士专业学位研究生在社会实践中的注意事项、实践要求、实践方法和环节以及实践中遇到的问题等内容进...
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幼儿数学认知潜能开发教师指导用书 4-5岁
何秋光著2015 年出版69 页ISBN：9787544841023本系列图书严格根据2012年教育部颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》数学认知目标编写，以发展幼儿数学认知潜能为根本宗旨，有利于促进儿童数学与思维发展的目标出发，按照由易到难、有简单到复杂、由具体到抽象的...
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幼儿数学认知潜能开发教师指导用书 3-4岁
何秋光著2015 年出版41 页ISBN：9787544841030本系列图书严格根据2012年教育部颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》数学认知目标编写，以发展幼儿数学认知潜能为根本宗旨，有利于促进儿童数学与思维发展的目标出发，按照由易到难、有简单到复杂、由具体到抽象的...
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