大学教师角色行为失范与评聘制度创新 基于新制度主义的理论视角

本书从大学教师个体行为选择的视角，采取“制度——行为”的分析方法来考察大学教师评聘制度对大学教师角色行为失范的影响是一个简单而有效的选择。它在清楚地提示大学教师评聘制度引发大学教师角色行为失范...

1988年全国部分省市初中升学试题汇编与解答 语文

大学制度创新与中国研究型大学建设

本书作者基于研究问题为源、采用学科融合与教育过程结合的方法，针对教师职业中现象、原理、策略、发展进行了探讨。

现代学校制度与学校自主发展研究

本书针对中国教育管理体制和公立学校管理的现状，通过文献综述和国际比较，从理论上清晰地阐释了现代学校制度的基本内涵、公共教育的基本范式、教育行政权力的特征学校法人制度的性质等问题。...

传媒集团经营的制度约束与制度创新 H报业集团拓展媒介经营项目的考察

本书运用新制度经济学的相关理论对报业集团制度约束与制度创新进行研究，并根据对H报业集团的媒介拓展经营项目的深入考察来解读、阐释近年来报业集团一般表现为突破或绕过制度约束的诱致性制度变迁的制度创...

高等教育成本分担：制度创新与发展趋势

本书是在博士论文的基础上修改而成的，主要探讨了与高等教育成本分担有关的制度创新等问题，提供了可行的思路。

现代教育制度与思想

《现代教育制度与思想》（第2版）系教育部师范教育司组织专家审定的小学教育专业教材和全国普通高等教育“十一五”国家级规划教材。2005年本书第1版曾入选教育部“全国教师教育优秀课程资源”，2006年获评为“北...

创造学与创造性经营 帮你成为发明家和企业家

昆明理工大学学位与研究生教育文件汇编

英国教育督导与评价 制度、理念与发展

本书旨在全方位展现英国教育督导与评价制度的历史发展、改革与现状的全貌，对英国教育督导与评价制度的历史发展进程以及各个历史阶段的发展特点进行了系统梳理与分析，详述了督导制度的性质、目的、职能与任务...