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传播与认知科学 媒介心理生理学测量的理论与方法
（美）波特，（美）博尔斯著；支庭荣，余虹姗，卢锋等译2012 年出版286 页ISBN：9787302292272本书是对媒介反应的心理生理学研究的一个综合全面的介绍。它介绍了媒介心理生理学的理论基础、方法技巧，以及这一领域的大多数最新的研究成果。它是对传播学中最重要的分支领域之一传播过程和效果研究的一个...
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全媒体时代的网络新闻 理论、方法与技术
叶芳著2016 年出版170 页ISBN：9787519217556本书以全媒体时代为背景，总结了不同网络新闻类型的特点及写作方法，特别是近年来网络新闻实践中出现的新类型和新现象，如融合新闻、数据新闻、微信推文、机器人新闻写作等，并从网络媒体定位、策划、采访、写作、...
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科学研究绩效评价的理论与方法
戚涌著2009 年出版304 页ISBN：9787030249005科学研究绩效是近年来国内外科学界和科研管理部门关注的热点问题，本书从科学研究的分类、功能和演变和科学研究绩效的内涵、组成入手，介绍科学研究绩效评价的原则和目标以及科学研究绩效评价的理论和方法，通过...
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高校健美操训练理论与方法
叶文娟著2013 年出版213 页ISBN：9787517007302本书详细介绍了高校健美操的相关理论和训练方法。包括：对健美操的基本知识进行阐述；研究高校健美操的发展情况；从生理学、心理学和解剖学三个方面，详细阐述了高校健美操的理论基础；对高校健美操训练的原则、方法...
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教学设计 实践基础教育课程改革的理论与方法
孙立仁著2004 年出版427 页ISBN：7505397753本书以认知能力、创新能力、实践能力的心理学理论的研究与应用为核心，全面解决课程改革实践中能力发展与知识教学的整合、信息技术与学科知识教学与能力发展的整合，以及促进教学设计的科学性和可操作性发展的...
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数学教科书建构和解构 理论与方法
张定强，曹春燕，张炳意编著2014 年出版280 页ISBN：9787504666727本书主要根据全国中小学教材审定委员会初审通过的义务教育课程标准实验教科书《数学》为主要分析素材，通过理论探讨、案例分析，从建构与解构的视角探析数学教科书建设与应用的基本原理与方法。内容阐述上力求...
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健康中国背景下运动健康促进的理论与方法研究
武文杰著2019 年出版265 页ISBN：9787517073963本书首先对“健康中国”与健康促进的相关知识进行分析，然后重点研究与分析了运动锻炼与生理健康促进、运动锻炼与心理健康促进、常见运动健康促进的手段与方法等方面的内容，能帮助人们提高自身的健康水平。本...
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大学生网络思想政治教育理论与方法
徐建军著2010 年出版368 页ISBN：9787010077550本书以当代社会与大学生学习、生活实际为基础，以我国民族文化为背景，以发达国家相关学科知识为借鉴，以促进大学生全面发展为目标，对高校网络思想政治教育的含义和特征、主要方式、意义等内容进行了深入分析与论...
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信息技术教育的理论与方法
徐晓东主编2004 年出版378 页ISBN：7040157810本教材系统地介绍了的信息技术教育的理念、内容（第一篇），以及在学校教育中信息素养培养的主要途径的信息技术教育课程（第二篇）、与之相对应的教育过程、教学组织形式（第三篇），最适合信息素养培养和发展的环境......