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伊犁哈萨克自治州博物馆
新疆维吾尔自治区文物局编著2013 年出版119 页ISBN：7501038657伊犁文明是亚欧草原上历史悠久、独具特色的原生文明之一，它汇聚了草原各民族的优秀文华，逐渐成长、发展，至今仍然生机勃勃，是草原民族的精神源之一。伊犁哈萨克自治州博物馆是祖国西部边陲新疆维吾尔自治区的地...
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游戏中成长 2-2.5岁 国家人口和计划生育委员会 健康人格教育工程推荐
王登峰，杨凤池主编2010 年出版60 页ISBN：7535760317本套书是通过图画书的形式，以年龄段为划分依据，每半岁为一个划分，根据宝宝不同年龄的生理心理特点和发展规律，循序渐进，以故事为索引讲解了各个年龄段孩子适合的游戏。通过游戏这种既能达到教育训练目的又让宝宝...
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高校学术委员会制度研究
孙绵涛等著2015 年出版230 页ISBN：9787010150680书稿是教育部政策法规司委托沈师教科所的研究课题：“我国高校学术委员会制度研究”。书稿全面呈现了课题研究的重要研究结论，构建了科学的高校学术委员会研究理论框架，并从理论基础、政策导向、实践探索和国际...
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永恒的主题：质量与发展（3） ’2006湖南省普通高等学校教学管理专业委员会学术年会论文集
柳见成主编2006 年出版435 页ISBN：7538426191本书汇集了土壤钾素肥力评价与钾肥合理施用学术论文60余篇。包括各种评价方法、应用条件、施肥方案、存在的问题等内容。
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变动社会中的乡村文化自觉 兼以贵州省湄潭县乡村文化为具体对象
唐书明著；陶渝苏主编2014 年出版278 页ISBN：9787811266825本书以中华文化发展为总线，以特定地域——贵州省湄潭县的乡村文化演变为具体对象，对其人文、乡村特色等历史文化资源进行观察、特写，本着亲近历史与关怀现实，激发人们思考为准绳，用心理解和用真情表达，并对其社.....
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美国教师教育认可标准的变革与发展 全美教师教育认可委员会案例研究
周钧著2009 年出版268 页ISBN：9787303099115本书重点研究美国教师教育认可标准的历史变化，并由此探讨其对教学专业化的意义，以增进对教师教育专业化的理解，尝试为我国教师教育认可制度的建立和教师教育专业化路径提供借鉴，具有现实的意义。本书涉及教师教...
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