校本教研实践模式研究

本书以浙江省百余所校本教研示范学校开展的研究探索为基础，从师资培养培训模式、改进教学过程管理、课例研究、问题反思与行动研究、资源建设与主题学习网站、沙龙、论坛与博客、教师评价变革等方面研究介绍...

互联网+时代的传播变革 第2届上海交通大学 ICA国际新媒体论坛精粹

中小学课改教研论文选

本书为贵州省凯里市中小学教师课程改革和教学研究的论文选集。

园本教研新视角

本书的作者以全新独特的视角，介绍了园本教研的概念、理论思考，新视角下的园本教研范式，园本教研中的“团队文化”建设，教师发展及职业发展计划的制订，课例研究，参与式培训和教育叙事研究，给幼儿教师的培养和发......

上海大学文学院回忆录 1978-1994

本书系上海大学文学院现任书记、院长组织原上海大学文学院（复旦大学分校）的创办者、任教老师和学生对1978-1994这段时间的办学、任教或求学经历进行回顾的文集，比较立体地呈现出1978年至1994年间上海大学文学...

投考国内大学 数学总复习

凤鸣集 桐梓一中校本教研论文选

本书为贵州省桐梓一中在教研教改过程中各科教师的论文选集。

2007年上海大学博士学位论文 48 分数阶微分方程的理论分析与数值计算

上海交通大学通识教育丛书 他山之石 哈佛大学通识教育改革解读

通识教育旨在培养能够适应当代社会发展、有责任心的公民，并依据这样的目标设计自己的课程体系。本书以哈佛大学通识教育改革为例，明确通识教育既不是培养面面俱到的通才教育，也不是培养专业人才的专门教育。认...

新课程校本教研：高中历史选修课程解读

本书是由高中教师编写的高中历史新课标的教学经验及心得，对高中历史教学有一定的参考价值。