大约有10,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0319秒）
为您推荐： 第二届国际汉语教学讨论会组织委员会编 联合国教科文组织海上丝绸之路综合考察泉州国际学术讨论会组织委员会编 从洛桑到北京 第五届国际纤维艺术双年展组织委员会编 第一届东亚运动会组织委员会编 第三届国际汉语教学讨论会会务工作委员会编 联合国教科文组织海上丝绸之路综合考察泉州国际学术讨论会组织委员会
-
同济大学政治与国际关系学院教学改革论文集
王存刚主编2019 年出版268 页ISBN：9787560883427本书为同济大学政治与国际关系学院的教学改革论文集，获同济大学教学改革研究与建设项目资助（2017-2018年）。全书分为课堂教学、实践教学、他山之石、改革展望和学生建言几个版块，共收录文章34篇。从理论与实践...
-
职业教育国际水平专业教学标准开发的研究与实践 综合类 3
上海市教育委员会编2017 年出版304 页ISBN：9787567566491本书由上海市教育委员会编汇，主要内容为上海职业教育具有国际水平的专业教学标准的开发与研究的成果展示，此外，还汇集了针对这些专业教学标准的研究论文。本书可供职业学校开设相关专业参考使用，亦可供教师作为...
-
教学设计的国际观 第2册 解决教学设计问题 Volume 2 Solving instructional design problems
（荷）山尼·戴克斯特拉（Sanne Dijkstra）等主编；任友群，郑太年主译2007 年出版475 页ISBN：7504136530本书收录了20世纪80年代末以来国际教学设计领域的最新研究成果，其四位编者以及大多数作者均为当今国际教学设计研究领域的领军人物。与第1册不同的是，本书主要是关于解决教学设计问题的学科发展状况的综述。...
-
面向东南亚国际化人才培养教学科研论文集
甘雪春主编2016 年出版245 页ISBN：9787561499917该论文集内容涵盖了红河学院国际化教育发展建设研究和国际学院越南语、泰语、缅甸语、柬埔寨语、老挝语、汉语国际教育、和（留学生）汉语言7个专业的教学科研及国际化办学、国际教育合作和留学生服务管理工作...
-
识字教育科学化教学汇粹 第二届识字教育国际研讨会文献之三
戴汝潜主编；中国教育学会教育实验研究分会汉字文化教育研究中心主编2006 年出版337 页ISBN：7501955042经中华人民共和国教育部批准，由中央教育科学研究所主办的“第二届现代儿童识字教育国际研讨会”于2006年4月在北京召开了。会议集中研讨了现代儿童汉字教育迫切需要解决的理论与实践问题。为反映此次大会的...
-
以英语为主要教学语言的IB国际课程在中国的发展现状
徐鹏著2017 年出版290 页ISBN：9787519716592本书主要从课程与教学论的研究视角，综合使用量化研究和质性研究两大研究方法，一方面对IB国际课程进行本体性研究，构建了本体性研究的架构，对IB国际课程四大项目的人才培养目标，课程设置，课程实施和课程评估进行.....
-
追求教育本真，传承和发展美育思想 上海市金山区第一实验小学美育课程建设教育教学成果展
何园英编2016 年出版295 页ISBN：7552010002金山区第一实验小学创建于1905年，是一所历史悠久、文化底蕴深厚的百年老校。长期以来，在“宽和立天地、崇美尚自然”的校训指引下，学校坚持“学生的健康成长与未来发展高于一切”的办学宗旨，坚持“让每一个孩子...
-
专业与卓越 2015年上海教师教学国际调查结果概要
教师教学国际调查中国上海项目组著2017 年出版79 页ISBN：9787544476928经济合作与发展组织（OECD）在PISA测评研究中发现，除了学生家庭和家长的影响之外，教师就是对学生学业成绩和成长发展最重要的影响因素。为了了解各国教师政策、认识教师专业发展状况、发现各国有益经验、促进各国...
-
扬“国际”风帆，探教改之路 国家中等职业教育改革发展示范学校建设教育教学论文集
广西交通运输学校编著2014 年出版298 页ISBN：9787511920430本书是广西交通运输学校在进行“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设期间，各专业老师对于办学理念、人才培养模式、教研思路、教学策划、“双师型”师资队伍建设、教材及教学方法改革等与中职教育有关的...
-
教学设计的国际观 第1册 理论·研究·模型 Volume 1 Theory， research， and models
（美）罗伯特·D. 坦尼森（Robert D. Tennyson）等主编；任友群，裴新宁主译2005 年出版548 页ISBN：7504130532本书是教学理论研究专著。收录了20世纪80年代末以来国际教学设计领域的最新研究成果，其四位编者以及大多数作者均为当今国际教学设计研究领域的领军人物。本书问世以来，对国际教学设计的研究与发展产生了重要...