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如何做好教育教学中的评价
徐海利，刘英本册主编；任恩刚，张卫苹丛书主编2009 年出版186 页ISBN：9787811155655本书从各个方面阐述了教育教学中的新知识和新技能，从如何上好一堂课到教学能力的培养，从新课程观念到课堂教学技能拓展。
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高等教育评价标准的价值反思
康宏著2011 年出版242 页ISBN：9787811255263本研究对目前高等教育评估实践中存在的诸多问题进行理性反思，对高等教育评价标准进行价值考量，对本科教学工作水平评估标准进行合理性批判与价值建构，对新一轮本科教学工作水平评估提出了参考价值的政策建议。...
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促进学生的自我评价 中学版
伊恩·史密斯著2010 年出版47 页ISBN：9787504150790本书着重把学生自我评价作为有意义的、可持续性的个人学习计划中的一个部分，书中提供了很多在中学课堂中开展评价性学习的实用方法以及学生自我评价和同学间互相评价的案例，供教师研读和借鉴。...
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促进学生的自我评价 小学版
伊恩·史密斯著2010 年出版47 页ISBN：9787504150783本书着重把学生自我评价作为有意义的、可持续性的个人学习计划中的一个部分，书中提供了很多在小学课堂中开展评价性学习的实用方法以及学生自我评价和同学间互相评价的案例，供教师研读和借鉴。...
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心理与教育研究方法、设计及统计分析
孟庆茂，刘红云，赵增梅编著2006 年出版739 页ISBN：7040204339本书是教育部推荐的研究生教学用书，作者为北京师范大学心理系孟庆茂教授。作者在多年的教学经验基础上，将《研究方法》和《多元统计》两门课程的建设结合，内容包括：绪论、搜集资料的方法（心理物理学方法、认知过...
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有效学习的原理 策略与评价
孙杰远，叶蓓蓓著2016 年出版223 页ISBN：9787518412174本书主要围绕当前基础教育改革中“如何促进学生有效学习？”这个中小学教师关注的话题，通过对有效学习原理的解析提出有效学习的表征、方式，并结合中小学学科类型的案例阐述有效学习的课堂组织模式和策略，在此基...
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教育评价的30种新探索
张肇丰，徐士强主编2014 年出版291 页ISBN：9787567526808本书围绕“教育评价”的主题，从区域、学校、教师、学生等不同视角出发，呈现实施某个方面的教育教学评价的背景、思路、方法、过程、效果与反思，提炼操作要点和实践经验，探讨如何更好地发挥教育教学评价的测量鉴...