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全人教育理念与和谐社会建设
谢安邦主编2009 年出版200 页ISBN：9787561767214本书是教育部人文社会科学重点研究基地重大课题《构建高校“全人”教育体系与和谐社会的发展研究》中期研究成果。本书研究了全人教育理论的最新进展并力图整合中国文化资源对其进行解读，在此基础上探讨了如...
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2007江苏高教评论：建设“高教强省”与构建和谐社会
江苏省高等教育学会编2008 年出版289 页ISBN：9787534558931本书为江苏高教学会一年一度的有关高等教育教学研究的论文集，反映了江苏高校教学研究的最新成果。
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创新学校 组织和教学视角的分析 organization and instruction
（以）Shlomo Sharan，（以）Hanna Shachar，（以）Tamar Levine著；姚运标译2007 年出版150 页ISBN：7501956510本书是一部关于学校改革的专门著作。本书从学校组织谈起，分别从学校的组织结构、课程设计、师资培训几个角度说明了学校改革与学校重构的历程和方法。全书共8章。编者首先介绍了学校组织的模型，接着，作者讨论...
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守护和建设我们的精神家园 重庆近现代文化精髓研究
王进，高宝柱主编2008 年出版441 页ISBN：9787507324129本书从文化视角，深刻论述了重庆文化精神的历史传统和时代价值，特别突出了红岩精神、黔江精神和三峡移民精神。具有较高的理论和学术价值。...
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