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中学历史课堂教学设计研究
宾华编2012 年出版180 页ISBN:9787544519427历史教育的方法对学生灌输知识和学生接受知识来说,都非常重要,我们国家在当前的历史教育中,没有一套系统的历史教育的方法,本书试图一次为出点,根据理论和现实,考察当前的历史教学的方法。...
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中学历史教学研究方法概论
王继平著2012 年出版276 页ISBN:9787544519366本书着眼于中学历史教学中的优点和缺点进行详细的研究,并通过个案分析和课堂临摹,和一线老师互相交流等方式,研究中学历史教学中的现实情况,并提出进一步优化中学历史教学的内容和方法。...
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中学历史研究性学习研究 案例分析与点评
聂幼犁编著2009 年出版309 页ISBN:9787806967263本书以32个来自中学一线历史教师的生动、鲜活的教学案例及著名历史教育专家聂幼犁先生的精彩点评与分析,与读者一起讨论中学历史学科研究性学习的目标、特点、方式、方法及策略,以期使学生在“知识与能力”、...
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中学历史材料教学与研究 初中
周振波主编2003 年出版177 页ISBN:7806298215本书围绕历史材料教与学这一主题,通过精评、精选、精练的形式,力图沟通和寻求考试命题、教师教学和学生学习三者的结合点,力求把考试实践中的问题和教与学中的问题进行归纳研究。...
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世界一流大学研究丛书 世界一流大学通识教育课程研究 以美国大学为例
汪霞,钱铭,汪霞2017 年出版321 页ISBN:9787305184659本书以美国大学为例,对通识教育进行了系统研究。通识教育是大学本科教育的重要组成部分,它既是一种理念也是一种模式,其目标指向于培养健全的人和负责任的公民,其内容包括非专业性、非职业性的知识与技能、过程...
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