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大学通识教育模式的探索 以北京大学元培计划为例
陈向明等著2008 年出版399 页ISBN：7504139416《大学通识教育模式的探索:以北京大学元培计划为例》主要内容：什么是“通识教育”？通识教育如何在我国实现本土化？历史上国内外有哪些可以借鉴的经验？通识教育得以实施的制度性支持是什么？作为改革的先行者，北......
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中国高水平大不建设之路 从211工程到2011计划
郭新立主编2012 年出版384 页ISBN：7040361957本书为教育部组织编写“中国教育改革发展”丛书之一。该套丛书系统总结了近年来我国教育改革发展实践成果和成功经验，集中展现了我国教育改革发展的理论思考和探索；对了解、认识和研究我国教育改革发展具有重...
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从“计划”到“市场” 法人资产经营与现代大学发展
林群，王大超，孙莉莉著2018 年出版265 页ISBN：9787520315913该书围绕着高等教育资源配置中“计划”与“市场”在不同历史阶段的决定性作用，以中国高校法人地位的确立为时间节点，从制度经济学的视角分析现代大学的资源配置与资产经营的理念与模式。基于近年来我国高等教...
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教者有其道 2012年度上海市基础教育教研员专业发展评选成果集
徐淀芳主编2012 年出版248 页ISBN：97875444457572012年上海市基础教育教研员专业发展评选由上海市教育委员会和上海市中小学幼儿教师奖励基金会联合举办，上海市教委教研室负责具体实施。本书便是评选的总结、评委名单、获奖名单以及评出的一等奖、二等奖的...
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创新商科人才培养模式研究 湖南商学院教研教改论文集
唐未兵主编2012 年出版451 页ISBN：9787509728796《创新商科人才培养模式研究——湖南商学院教研教改论文集》是湖南商学院校长唐未兵教授结合湖南商学院的教学实践组织开展的高等院校教育改革与人才培养模式研究课题，参加本项研究的人员全部来自湖南商学院...
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行走在教改前沿 一位数学教研员的教与思
邱廷建著2014 年出版257 页ISBN：9787533466770本书总结了邱廷建老师从事小学数学教学与研究33年来的研究成果，内容分为课程标准研读、课堂提问研究、教学策略研究、学习方法研究、培养能力研究、教学反思研究、教材教法研究、教学案例研究等。书中围绕“...
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教海拾贝 一位语文教师的教研笔记
陈宏宝著2018 年出版222 页ISBN：9787567634121本书精心汇编了一个中学语文教师几十年的研究论文和专题文章。共分四章：“课堂内外”，主要是课堂教学前的研究、课堂教学中的案例分析、课堂教学后的教学总结与反思，“高考前后”，主要是高考之前谈复习、高考阅...
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建构 校本化的英语课程标准教研组课程研发的实践样本
刘友霞主编；董亚男副主编2013 年出版270 页ISBN：9787560850627本书是由同济二附中英语组全体教师根据国家英语课程标准和上海市英语课程标准，依据学校“生态课程、和谐教育”的办学理念，针对该校学生特点及教学实际情况所撰写的初中《牛津英语》和高中《新世纪英语》的校...
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中国孩子培养计划·81天告别坏习惯
时遂营主编；章辉，岑新尚，李慧尚等编写2014 年出版310 页ISBN：9787535398796本书内容：生活习惯是一九，吃饭睡觉有讲究；行为举止是二九，语默动静不可苟；学习习惯是三九，好比良师和益友；情绪管理是四九，喜怒哀乐明可否；不良个性是五九，反省内心辨良莠；心理素质是六九，战胜自我需针灸......
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走入教育改革深水区 同济大学“苗圃计划”的探索与实践
廖宗廷2017 年出版241 页ISBN：9787562540250全书共分四章，第一章为“苗圃之源”，主要收集同济大学校领导对“苗圃计划”的论述和专题访谈；第二章为“园地争鸣”，较系统地收集了大学、中学教育管理者、参与计划的教师、工作人员、校友和广大学生对“苗圃计...