技术标准化与技术创新、经济增长的互动机理及测度研究

本书系统研究了技术标准化与技术创新及经济增长的互动机理，并运用我国相关数据进行测度研究，提出对策建议。全书分为三大部分：第一部分主要研究技术标准化与技术创新的互动机理，从创新主体的功能与角色、主体之...

现代教育技术与艺术和体育学科课程整合方法与实践

本书分为观念篇、设计篇、实施篇和案例篇四大部分，结合教育技术与高等教育的学科特点，将现代教育技术的理念和手段通过教学设计的方法整合到艺术和体育学科教学中。重点讲解教学媒体、教学设计、教学技能在艺...

现代教育技术 技能训练与实验指导

本书为《21世纪高等学校规划教材　现代教育技术——理论与实践》的配套实验教材。主要内容包括教学媒体技能训练、教学资源设计开发技能训练、综合技能训练等三大模块，共二十个实验项目。每个实验项目分为实...

专业技术职称评聘操作指南

本书系统阐述了职称评聘的各环节内容。收录了现行有效的政策法规文件，为企事业单位评聘职称工作提供了实用的工具书。

现代教育技术与高中思想政治教学

本教材是“现代教育技术在高中学科教学中的应用资源包”中的高中思想政治分册。教材依据《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，参照中小学教师教育技术能力考纲初级版和中级版的相关要求，系统讲解了现代教育技...

现代教育技术与小学学科教学

教育教学的任务是在教育(教学)过程中，通过师生的共同活动实现的。运用现代教育技术，要与学校的教育科研结合起来。从“八五”到“十五”，我校参加了省部级教育重点课题“发展形象思维的理论研究与教学实验”，学...

现代教育技术 理论建构与实践创新

此本教材按照总——分的写作思路和逻辑架构，采用十个知识单元、十个研讨专题，四十项研究任务、近三百张知识卡片组成的结构，遵循设计、开发、利用、管理和评价等教育技术五个研究范畴的逻辑思路，基于TPACK视阈...

现代青年丛书 日本体育全貌

中国教育质量监测与评估丛书 教育认知诊断评估理论与技术研究

随着我国基础教育改革的深入推进，教育评价领域正经历着前所未有的变革。教育认知诊断评估是应教育发展要求兴起的一种评价方式，对提高学生成绩和促进学生学习具有重要意义。教育认知诊断评估是当前心理与教育...

现代教育技术 技能与训练

本书系教材《现代教育技术——理论与应用》（第2版）配套的实验指导书，在设计与编写上充分考虑到原教材提供的教学目标和内容，并根据国内院校开展现代教育技术实践与训练的教学需要。全书分为三篇：第1篇常规视听媒...