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学前到青少年期特殊教育导论 教与学的理论与实践
WILLIAM L.HEWARD著；黄丽凤，苏祐萩，刘心箖，黄泽洋，薛明里，宣崇慧，林玉霞，贺夏梅，王碧霞，张茹茵，杨碧桃译2011 年出版528 页ISBN：9789866654763 -
高等教育均衡发展的理论与实践
郝志强，王学普，孙刚成编著2016 年出版246 页ISBN：9787030480729本书立足高等教育均衡发展影响因素、高等教育不均衡的现实表现及问题分析、借助对口支援促进高等教育均衡发展的实践与发展取向、借助省部共建促进高等教育均衡发展的实践与发展取向等核心内容，借助丰富的实...
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现代教育技术在教学中的运用策略与实践
李芒主编2008 年出版180 页ISBN：9787530952269本书从多方面、多角度、多层次总结新课程改革后课堂教学的新形式、新方法、新经验，为一线教师提供切实可行的教学帮助。
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新课程理念下的小学科学教育理论与实践
孔繁成著2008 年出版265 页ISBN：9787561053133本书论述了自文字记载开始，中国小学科学教育的历史发展，小学的分类、科学课程开设形式、课程目标、内容与教学方法的选择都经历了重大的改革和变动。现在正在进行一场新的变革。...
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审美与快乐：学前儿童音乐教育的理论与实践
程英著2008 年出版211 页ISBN：9787533450069本书分为理论篇，实践篇，拓展篇三部分。理论篇阐述了学前儿童音乐教育的理想，目标，原则，途径以及影响因素等。实践篇展示了学前儿童歌唱，欣赏活动，乐器演奏以及音乐综合艺术活动等多方面内容的研究成果。拓展篇......
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区域推进新教育实验的理论与实践探索
孙林涛主编2009 年出版217 页ISBN：9787563623228本书共五编，详细介绍了临淄区在中小学新教育实践中的经验与取得的成果。该书可以说是对新教育实践探索的总结，临淄区新教育实验成效显著，它的经验可以供全国其他实验区借鉴，新教育实验已成为临淄教育的一张亮丽...
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学前教育的理论与实践问题研究
牟利民主编2013 年出版214 页ISBN：9787562262756本书的内容包括：学前教育专业教师与专家合作论文6篇、学前教育专业教师独立论文6篇、学前教育专业教师与学生合作论文5篇、协作单位（幼儿园）园长论文13篇、协作单位（幼儿园）教师论文5篇。本书对于学前教育展开理...