学位与研究生教育史

本书是国内迄今为止第一部全面论述世界主要国家（美、苏、德、英、法、日、印、中）学位与研究生教育发展历史的学术专著。资料丰富、翔实，观点明确、新颖；叙述条分缕析，分析鞭辟入里，结论令人信服。不仅从纵向上.....

同等学力人员申请硕士学位教育学学科综合水平全国统一考试大纲及指南 第2版

为规范同等学力人员申请硕士学位的工作，确保学位授予的质量，国务院学位委员会第十六次会议决定对同等学力人员申请硕士学位增设学科综合水平全国统一考试。自1999年9月1日起，以同等学力人员申请硕士学位人员取...

全国高等教育自学考试指定教材 小学教育专业（专科）教育原理 第2版

高等教育体育专业通用教材 大型文体表演组织与编排

本书主要是在作者近几年教学实践的基础上，加以凝练、补充和完善而成的。全书共分3个单元八章，主要内容包括：第1单元为大型文体表演概述，包括大型文体表演基本概念、大型文体表演的历史梳理等相关内容；第2单元为...

全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材 幼儿园家长工作指导

全国高等教育自学考试中文专业试题及答案汇编

规模化发展下的研究生教育质量与层次 西安工业大学第三届学位与研究生教育工作研讨会文集

本书是西安工业大学第3届学位与研究生教育工作研讨会文集。书稿共收录70多篇论文。主要围绕分析学校研究生教育在办学层次提高、招生规模扩大、培养模式多样的新形势下，怎样开展研究生教育，如何提高培养质量，...

美国教师教育认可标准的变革与发展 全美教师教育认可委员会案例研究

本书重点研究美国教师教育认可标准的历史变化，并由此探讨其对教学专业化的意义，以增进对教师教育专业化的理解，尝试为我国教师教育认可制度的建立和教师教育专业化路径提供借鉴，具有现实的意义。本书涉及教师教...

西南大学博士学位论文 “教育与宗教相分离”原则下藏区学校教育与寺院教育互补研究 基于甘孜、果洛等地的考察

全国基础教育外语教师丛书 如何有效组织课堂教学

本书为“全国基础教育外语教师丛书”的一个分册。分八章内容系统介绍了有效组织课堂教学的方式方法，对如何创设好的课堂环境，使得教师与学生在有效的课堂环境下互动教学活动，提出了适合中国情的课堂教学方法和...