广东省义务教育质量监测指标体系研究 理论与实践 下

本书的主要内容是关于广东省义务教育质量监测体系研究的结题报告，包括品德发展水平、语文学业水平、数学学业水平、身心发展水平、兴趣特长、学业负担、校长专业发展水平、教师课程实施状况、学生家庭及社会...

中国体育标准化体系构建研究

本书梳理了体育标准体系理论的研究现状。通过对标准、标准化、标准体系等概念、结构、特性的阐述，指出研究和制定标准化体系的必要性；并全面分析我国标准体系、标准化组织机构以及标准化工作的发展概况。介绍...

基于平台+模块课程结构体系人才培养模式的研究与实践 宁波大学创人才培养模式全面提高教育质量

高中信息技术标准教材 第3分册 程序与数据库设计

职业技术教育培训ISO9001国际标准认证与管理实务

高中语文 标准化题型分析与研究

2011中国标准化发展研究报告

本书在着重勾勒和分析近三年来标准化发展状况的基础上，对未来可能出现的发展趋势和学术前沿成果进行分析、探讨和预测。旨在为我国标准化工作宏观管理和决策提供支持，为国家经济运行和科技发展分析提供参考，以...

2013中国标准化发展研究报告

本书以2012年-2013年中国标准化发展的数据和事件为基础，以客观、全面反映中国标准化发展状况为目的，展现分析了中国标准化重要政策和管理工作，标准和标准化技术组织发展情况，参与国际标准化活动、地方标准化发...

中国播音主持评价标准体系发展研究

本文以中国大陆各个历史时期播音员主持人评价标准体系的发展脉络和发展规律为研究对象，重点研究了抗战前外商办、国民党办、民营广播电台播音主持评价标准的形成，人民广播延安时期、解放战争时期、建国初期、...

高中数学 标准化题型分析与研究