学校师生冲突的成因分析与对策研究 以微观政治社会学为理论视角的研究

本书关注现在社会上越发凸现的师生冲突问题，通过实际调研和案例分析，大量参考和引用国外学者的研究成果，结合自己的思索和总结，总结出了师生冲突的成因，并突出了解决问题的对策。这一论点具有前瞻性和学术型，具.....

社会性别视野下的媒介研究

从女性主义视角切入，研究女性与广播、电视、报纸、网络等媒介的关系，梳理出女性形象在各种媒体中的形象。本书分析了当代女性在社会关系中所扮演的角色，勾勒出了当今社会环境下女性作为社会重要力量对社会生活...

中国社会主义文化建设问题研究

本书为中国教育学会"十一五"规划课题。本书介绍了“读、想、议”课堂教学与素质教育之间的关系，研究探讨了在“读、想、议”课堂教学框架及其教学实践中的技巧问题。全书讲解分析了大量的教学案例。...

社会转型期档案利用政策研究

它选择社会转型期的时代背景，依据我国档案利用及开发总体状况的调查分析，梳理我国档案利用政策的发展历程，指明我国档案利用政策的现存不足；并借鉴发达国家档案利用政策建设的成功经验，提出我国档案利用政策在导...

2014年上海市体育社会科学研究成果报告

本书为一年一度上海市体育社会科学研究成果优秀课题汇编，内容涉及体育事业中和重大理论问题和实践问题，对体育工作者、体育社科研究者及关注体育事业发展的各界人士，具有一定的学习和参考价值。...

建设有中国特色社会主义高等教育理论研究

全国青少年创造能力培养系列社会调查和对策研究

国际化视野下高等学校社会资本研究

本书探讨高等学校在跨越国界的时空中汲取各种镶嵌于外部关系网络中的社会资本，藉此促进高等学校的健康运行与持续繁荣。

精英的合法性危机 高等教育改革的社会学研究

本书注重通过政策文本、学术文本和个体文本的综合分析来还原高等教育制造精英的真相，通过合理呈现高等教育改革和转型过程中精英合法性危机的产生及其解决过程中各种不同力量间的抗拒与变迁，使人们更好的理解...

组织社会学视域下中美教师专业发展比较研究

本书是作者在其博士毕业论文的基础上修改完成，作者以此为选题申报重庆市社会科学规划一般项目，获准立项（项目编号：2013YBJY068）。本选题具有较强的针对性、时代性和创新性，不仅能为我国教师专业发展研究提供多学...