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新课程背景下教研员专业发展指南
季平著2014 年出版249 页ISBN:9787504179210本书从“教研制度的发展历程与趋势展望”入手,在对教研员专业素养构成、角色定位及专业发展内容分析的基础上,着重探讨教研员策划实施区域教研活动、指导推进校本教研活动和组织管理网络教研活动的行动策略,以...
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撬动中国基础教育的支点 中国特色教研制度发展研究
梁威,卢立涛,黄冬芳著2011 年出版305 页ISBN:9787504155993本书从历史回顾、特点评析、发展与展望三个方面对中国基础教育教学研究制度进行了比较深入的研究,全面梳理了中国特色教研制度建立的背景、特点、历史贡献、面临的问题等,为丰富和完善中国特色社会主义教育体...
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大学生社会主义核心价值理念培育质性研究
戴钢书等著2008 年出版358 页ISBN:9787010074245本书重点讨论大学生在学习《思想道德修养与法律基础》课程后,在理想信念、人生价值、爱国主义等方面的进步,涉及社会主义核心价值体系中部分理念。本书着力于展现《思想道德修养与法律基础》课程教学对于提高...
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