西南大学博士学位论文 “教育与宗教相分离”原则下藏区学校教育与寺院教育互补研究 基于甘孜、果洛等地的考察

信息服务活动中用户技术接受行为研究

本书针对信息服务活动中用户技术接受的研究目标和任务要求，在相关学科领域理论方法的支持下，总结国内外研究成果，通过调查访谈、用户实验和数据收集，采取用户行为观测、结构方程模型、信度效度检验等研究分析方...

基于平台+模块课程结构体系人才培养模式的研究与实践 宁波大学创人才培养模式全面提高教育质量

民族地区职业技术教育与经济互动发展研究

本书详细分析了民族地区经济及职业技术教育发展的现状、原因，结合民族地区的实际情况，提出了促进民族地区经济与职业技术教育发展的措施。同时，根据民族地区经济发展独有的特点及当地职业技术教育的现状，在国内...

新闻与传播活动多维研究

道德判断与道德教育 基于中国传统道德教育思想民范式的研究

解决道德教育实效性低的各种策略都忽视了主体道德理性的发挥，不能从根本上解决问题。主体的道德理性实际上存在三个层次：自然层次、原则层次和实践层次。主体的道德理性是在道德判断的过程中形成的，我们至少可...

职业技术教育与县域经济耦合关系研究

本书在县域经济和职业教育特征的基础上,论述了县域经济与职业教育耦合发展的内在机制，同时对我国尤其是西北地区县域经济与职业技术教育耦合发展提出对策和建议。主要从县域经济的一般理论、职业教育理论、...

物理和技术的课外活动

科学学与社会学-第十届世界社会学大会及科学社会学研究委员会学术活动的资料汇编

中国大学的社会信任基础研究 基于陇中二百户村的观察与阐释

大学信任问题是当前人们普遍关注的热点问题，笔者选择了甘肃省陇中地区一个名叫二百户的村庄做田野研究，用质性研究方法探究人们的大学信任状况。通过有步骤地对村民们大学信任状况的调查，从微观、宏观（制度、历...