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美国教师质量报告 如何培养高质量的教师
美国教育部中学后教育办公室编；朱旭东译2014 年出版339 页ISBN：9787107243059本书从教师专业发展的角度切入，收录了2002～2005年美国教育部中学后教育办公室发布的四份关于提高教师教育质量的报告，连贯地介绍了美国在《不让一个孩子掉队法案》等法律的指导下推进教师教育改革的情况，宏观与...
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教育测量与评价丛书 教育评价与监测 一种系统的方法
（荷）雅普.希尔伦斯，（荷）塞斯.格拉斯，（荷）萨利.M.托马斯著；边玉芳，曾平飞，王烨晖译2017 年出版429 页ISBN：9787519109790该书从实践应用的角度出发，对如何在教育系统中开展教育评价、评估和监测活动进行了系统详细的论述。全书从评价的基本功能、教育系统中运用监测与评价的各个层面和数据使用策略三个方面对各种监测与评价类型...
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学业质量优质可持续发展之路 中小学学业质量保障体系构建
杜建青主编2015 年出版285 页ISBN：9787544467834本书是由松江区洞泾学校校长杜建青撰写的一本关于中小学教育教学质量管理的专著。书中提供了大量第一手案例和各样特色，是一本值得从事中小学教育教学管理者一读的好书。...
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教育均衡发展指数化监测与财政投入机制改革 以北京市义务教育为例
栗玉香著2010 年出版181 页ISBN：9787505894587本书归纳梳理了北京市推进义务教育均衡发展的财政政策，实证北京市义务教育财政均衡水平演进的状况，探寻北京市义务教育均衡发展的由来、现状及发展趋势；分析了北京市义务教育均衡发展的特殊性及与教育财政投入...
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英国大学的质量文化与质量保障体系
方鸿琴著2017 年出版200 页ISBN：7509651247本书从英国大学文化的视角解析英国大学的质量保障体系。首先，全面系统地梳理英国高等教育的历史沿革与发展现状。其次，从人才观与质量观入手阐述了英国大学质量文化的理念与内涵，以及质量文化建设的实践探索。...
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