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美国国家社会科课程标准-卓越的期望
美国国家社会科协会,研制;高峡等译2008 年出版156 页ISBN:9787504143310本书为美国社会科课程标准。该标准是美国历史上第一个全国性的社会科课程标准。本书有六章构成。第一章为导论,主要对社会科的定义、组织、标准、使用以及如何在社会科中实现卓越、如何践行社会科标准等作了...
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科技与教育管理的探索与研究 北京科技大学科技与教育专业博士论文选编
许放主编2013 年出版512 页ISBN:9787513025188本书从北京科技大学科技与教育管理专业近10年已毕业博士生论文中精选10篇汇集成册,涉及科技创新、竞争力、胜任力、协同性及相关性等多个研究方向,展现了北京科技大学科技与教育管理专业的办学成果与办学理念...
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新疆高校《国家学生体质健康标准》实施情况调查研究
田玲著2009 年出版286 页ISBN:9787228129744本书通过新疆高校《国家学生体质健康标准》实施情况调查研究,揭示了新疆11所普通高校和21所高职高专院校体质测试管理者及分管体育的领导、体育教师、学生对《标准》的重视、理解、认识及掌握程度和学生身体...
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国外科技经费监督实践概览
吴波尔,戴国庆,李新男主编2005 年出版202 页ISBN:7030156684本书详细介绍科技发达国家的宏观科技经费管理体制、监督机构设置及职责,经费管理法律制度要求,监督操作方法,以及监督结果的使用等,同时翻译了美国科学基金会的3份不同类型的审计报告。...
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