古典传统与个体成人

本书乃是作为古典教育研究的系列丛书之一。本丛书将以古典教育文本解读与问题研讨为主，以中国古典教育研究为中心，着力借鉴西方古典教育传统，同时密切结合当代教育实际，阐幽发微，在富于学理的探讨的同时，以深切.....

个体知识与公共知识 课程变革的知识基础研究

本书以个体知识与公共知识是一对相辅相成、彼此规约的矛盾范畴为认识框架，深入剖析了课程知识观的基本问题及其发展动向，形成了考察课程变革的知识视角和立场，揭示了课程的知识建构机制。...

全世界学生爱问的300个体育问题

本书精选了广大青少年最关心的有关体育方面的300个问题进行了详细的解答，编写的形式新颖，趣味性强，针对性很强的问答方式和带有直观性的插图，特别适合中小学生阅读。...

学习活动的模型：人类个体智慧发展与学习规律的研究

本书对我国的教育现状和思想理论进行了深入思考。内容包括：素质教育思想和主要内容、素质教育基本理论要点、素质教育实践的基本要求等。...

个体素质结构论

本书针对目前素质教育的现状，提出了个体素质结构的3G模型，指出这一结构决定了一个人的外在行为（4G模型），个体的创新精神与实践能力是这个结构优化协调发展的结果。这一理论阐明了素质教充在发展构造一结构、扩大...

私营出版业社会主义改造研究 1949-1956

中国私营出版业发端于清末，发展成熟于民国。民国时期的出版业格局、私营出版业的组织架构、运行机制等在1950年代新中国社会转型中都发生了巨大变化。因此，本文在梳理民国时期私营出版业发展脉络基础上，集中探...

管理·管理·管理

国家经济学基础人才培养基地资料汇编 4

2006年12月初，教育部高等教育司在南开大学举行“国家经济学基础人才培养基地”建设与发展研讨会，总结“国家经济学基础人才培养基地”8年来的建设经验，研讨“十一五”期间“国家经济学基础人才培养基地”建设...

谁念职校 个体选择中等职业教育问题研究

本书从社会学视角出发，在案例研究的基础上对宏观的制度、中观的学校和微观的家庭三个方面在个体教育选择中的作用研究，总结了中职兴衰的成因，梳理了中职教育发展的制度障碍、特色与经验，并在借鉴台湾技术职业教...

让儿童的学习看得见：个体学习与集体学习中的儿童

本书为读者提供了如何运用记录去解读儿童与儿童的学习的理论和案例。对于学前教育工作者理解儿童以及促进自身的专业成长都是很有帮助的。...