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互动共享创新 学校教研组建设的新探索
杨向谊，陆葆谦著2009 年出版274 页ISBN：9787544425216本书把握历史发展的脉络，从学习型组织建设的高度，阐述了当前学校教研组的基本性质与功能，并且就新课程实施进程中学校教研组建设和教研活动的开展，从夯实基础的角度提出了源于实践的若干新思路，主要有：教研组发.....
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肇庆学院2006届本科生优秀毕业论文 设计 选
和飞主编2006 年出版459 页ISBN：7218053912本书收集50多篇2006级本科生论文，包括中文、数学、电子信息工程、政法、外语和美术六个部分。
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联研互动的成长语录 东港市“分主题互助式”联片教研实践成果集
李富明，高德山，刘云英主编2017 年出版225 页ISBN：9787568135597“分主题互助式”联片教研是东港市教师进修学校为促进区域教育均衡发展而自创的一种草根式教研模式。该模式是把校本教研主题相同或相近的学校组合成教研联合体，让不同学校和教师结成专业发展共同体，围绕同一...
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幼儿教师必备的十项能力 8 幼儿教师教研活动及写作指导
苏晓倩主编2013 年出版364 页ISBN：7501992185本书以《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》为蓝本，突出教师和家长的实际需求，将专业标准所涉及的内容细化为十个内容，每一个内容都着眼于提高幼儿教师的一项必备能力上，幼儿教师具备了这十项能力，就能......
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河南教研志 河南省基础教育教学研究室五十年史册 1953-2003
河南省基础教育教学研究室编；刘彬荣，周其恩主编；李思慎，张泰山副主编2003 年出版322 页ISBN：7534732972本书是河南教研事业五十年来发展历程的忠实记录。它历史而客观地回顾了半个世纪以来河南教研所走过的道路，展示了研究成果，总结了经验教训。...
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校本教研与教师专业发展
教育部基础教育司，教育部师范教育司组织编写2004 年出版108 页ISBN：7040104555高中新课程在课程结构、课程内容的组织方式、教学组织方式等方面与以前的课程相比都发生了较大的变化，也为教师持续的专业发展创造了广阔的空间，当然，它也向高中教师教师提出了挑战。高中教师如何能够伴随新课...
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肇庆学院2005届本科生优秀毕业论文 设计 选
邝邦洪主编2005 年出版391 页ISBN：7218051359本书稿收集了50多篇2001级本科毕业生论文，包括中文、数学、电子信息工程、政法、外语和美术六个部分。
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高等学校毕业设计 论文 指导手册 机械卷
韩锡勋，计志孝主编；国家教委高等教育司，北京市教育委员会编1998 年出版315 页ISBN：7040066688本书为北京市普通高等学校教育教学改革试点立项成果，是“高等学校毕业设计（论文）指导手册系列丛书”中的一个分卷，由清华大学、北京理工大学、北京工业大学、北京轻工业学院等院校组成的编委会编写而成。本书共...
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鲁迅美术学院2008本科招生专业考试试卷评析 设计基础
常树雄，马德龙主编2008 年出版40 页ISBN：9787531442042本书文图并茂，对考生艺术设计试卷进行了详尽解析，便于考生学习提高。
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清华大学美术学院教师谈高考 设计问题
熊震主编2010 年出版80 页ISBN：9787531444794本书由清华大学美术学院评卷教师共同创作，对设计考试中的重点、难点进行了详细讲解，对试卷好坏的评判标准进行了说明，对清华美院考试招生及专业设置的现状进行了分析，并列举了百余幅考生试卷和教师优秀作品，极富...