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高中新课程校本教研与教师发展
高中新课程通识性培训丛书编写组编写2004 年出版154 页ISBN:7204074386本书是为了帮助广大高中教师尽快适应新课程,提高教师专业化水平,支持教师实施、落实新课程,配合新课程编写的通识性培训教材。
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顾后·瞻前 於以传教研文集
於以传著2014 年出版324 页ISBN:9787544452663本书为教研文集,收录了作者1998~2013年间关于中学历史课程改革、教学研究的近40篇习作。主要內容有:变是永恒--我看21世纪的历史教学、三峡--长江文明的见证、上海市中学历史课堂教学的现状与对策建议等。...
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教学与研究 新课程音乐美术教研专集
张延志主编2006 年出版362 页ISBN:7531027267本书皆为课改之后的新的教学思路的尝试与经验总结,对于基层中小学美术音乐教师难能可贵,特编辑成册,供教师交流参考。
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校本教研与教师专业成长
杨江峰著2014 年出版131 页ISBN:9787211069507本书主要阐述了校本教研的概念、内涵,专业成长的理念,校本教研的成效,教师专业成长的一般规律,教师专业成长的时代要求,校本教研与教师专业成长的关系,校本教研促进教师专业成长实施路径,中外教师专业成长经典......
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企业大学 为企业培养世界一流员工 修订版
(美)珍妮·C·梅斯特(Jeanne C.Meister)著;徐健,朱敬译(纽约市企业大学咨询公司)2005 年出版268 页ISBN:7115127514本书通过对全世界100所企业大学的研究,提示了企业大学模式的原理和本质,并阐述了组织应该如何设计企业大学,如何安排学习项目,以及如何发挥企业大学的作用等。...
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