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历史与社会·道德与法治 七年级 下 练习精编 历史与社会部分
杨柳编著2018 年出版128 页ISBN:9787534173844本书是一本帮助七年级学生在第二学期学习《历史与社会》《道德与法治》两门课程的助学读物。在充分分析教材和知识重难点的基础上,本书分基础知识和练习精编两部分编写。基础知识部分详细阐述学生应该知道的...
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社会科学创新中的文献信息服务 社会科学个性化信息服务体系创新研究
查炜著2010 年出版287 页ISBN:9787209054942本书分析了社会科学创新在国家创新体系中的作用,探讨了社会科学个性化信息服务体系创新路径及对策。
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社会教育与儿童社会性发展
方建移,胡芸,程昉著2005 年出版248 页ISBN:7533861108在过去的儿童发展研究中,人们主要关注家庭、学校、伙伴集团等微观体系的内容,而微观体系间的相互作用、儿童不直接参与的外部体系等,往往被忽视。本书从生态系的视角,将儿童社会性发展纳入更广阔的宏观环境中进...
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媒介、社会与世界 社会理论与数字媒介实践
吴信训,何道宽丛书主编;(英)尼克·库尔德利(NickCouldry)著;何道宽译2014 年出版316 页ISBN:9787309104387本书突出媒介实践和媒介仪式,破解媒介权力的显著特征和隐性伤害,阐述媒介社会化的奥秘,批判媒介中心神话,探究媒介文化底层的社会心理文化需求,构建媒介伦理和媒介正义框架。全书共分8章:第一章为导论;第二章......
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高校社会资本对办学绩效的影响 基于社会网络结构视角的研究
刘艳著2009 年出版220 页ISBN:9787505886513本书全面研究了内嵌于高校内、外社会关系网络中的结构维、关系维和认知维社会资本影响高校办学绩效的机理,并且分析了组织创新、信息沟通和社会融资三个变量在此影响关系中的中介作用。作者用锋发韵流的笔调...
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从社会建构主义到社会实在论 麦克·扬教育思想转向研究
许甜著2018 年出版221 页ISBN:9787302493747本研究从英国教育社会学家麦克·扬一生的学术思想入手,聚焦他从早年宣扬社会建构主义到晚年转向社会实在论的知识观的思想转变历程,将其代表性思想划分为三个主要阶段,分别阐述了这三个阶段中他对知识、课程、...
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科技与社会 STS 研究 2007年第1卷 全国科技与社会 STS 学术年会 2007 论文集
陈凡,秦书生,王健主编2008 年出版535 页ISBN:9787811025149这是一部STS论文集,从全球化角度来探讨科技与社会(STS)的有关问题。
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社会影响、社会学习与顾客资产之间的关系研究 中韩之间比较分析
刘鸿雷,王莹,王松涛著2016 年出版119 页ISBN:9787516623091这是一部全英文学术著作,是作者在其博士论文的基础上完善而成的。作者在21世纪移动互联改变人们交流、学习和生活方式的背景下,通过对比中韩两国经济和文化差异,对社会影响、社会学习与顾客资产之间的关系进行...
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