教育交流与社会变迁 哥伦比亚大学与现代中国教育

本书立足于全球化的视野，通过对上世纪20年代哥伦比亚大学师生教育活动的详细考察，深入分析以美国文化为代表的西方文化与中国教育内容、方式、途径与特点。...

提升中国科学创新能力若干关键问题研究

本书是国家自然科学紧急应急研究项目“提升国家创新能力的若干关键问题研究”的研究成果。本书围绕“如何提升中国科学创新能力”这个核心问题对科学创新能力的概念、影响科学创新能力的因素进行了比较深入...

信息化与经济社会发展研究辑刊 第2辑 互联网+经济转型与文化传播创新研究

建立统一的人的科学 苏联马克思主义哲学家弗罗洛夫的“人研究”

科学研究中的方法创新

方法是科学的本质，是人类探索自然的利器。近代以来，方法上的重大创新导致了现代自然科学的产生、带来了一次次科学上的重要突破。该书是对科学研究中方法创新的系统的理论总结，运用大量的实例，深入浅出地阐述了...

研究型大学与美国国家创新系统的演进

本书主要从美国国家创新系统的构成要素及相互关系、美国研究型大学在国家创新系统演进过程中的变革及所起到的作用等两个维度进行研究。从历史考察的纵向维度分析研究型大学在美国国家创新系统形成的不同阶...

现代性的省思 后现代哲学思潮与我国教育基本理论研究

本书作为国家社会科学基金项目“后现代哲学思潮与我国教育基本理论研究方法论、核心观点和研究视域的变化问题研究”的研究成果。书中研究了大量文献，并结合基础教育实践，主要聚焦后现代的基础理论、后现代理...

开放德育论 大学生思想政治教育继承借鉴与批判创新研究

本书以当代世界的全球化、现代化发展为背景，以中国改革开放为线索，结合当前我国大学生思想政治教育中出现的各种问题，对如何实现当代德育模式的转型、德育文化的改革和创新、建构开放德育做了系统论述，不仅对开...

教育创新 目标与责任 首都师范大学教学质量与教学改革研究文集 6

本书是首都师范大学教育改革创新实践探讨论文集，分为课程教学改革与理论探讨、实践教学与能力培养、教材教法研究、教学模式探讨、教学质量管理与评价五个部分，收录了我校教师专业建设、人才培养与实践教学、...

探索 创新 发展：科学教育专业建设与人才培养的研究与实践

本书共分为七篇，主要从科学教育专业建设与人才培养研究，国内外科学教育进展研究等方面，进行阐述和总结。