焦虑与希望 对北京城市贫困群体的传播社会学研究

本书基于转型期背景下中国社会个体的精神问题而展开的研究。通过对北京市区的享受最低生活保障的贫困家庭的深度访谈、观察，并对部分大众传播内容进行文本分析，针对城市贫困群体的形象再生产过程展开民族志式...

美国多元文化研究 主流与非主流文化关系探索

本书稿以历史唯物主义为指导，纵向重点抓住美国多元文化的形成、美国主流文化与非主流文化的关系这一线索，探讨各类文化之间的冲撞与融合、“一体”与“多元”的依存关系以及它们相互之间的辩证发展的历史进程...

我国财政分权与义务教育城乡均衡的关系研究

本书以义务教育的均衡发展为切入点，针对我国长期以来义务教育的教育经费、办学条件、师资力量在城乡之间发展的现状，剖析财政分权体制的发展演变对义务教育的影响，通过对相应政策的国际比较，对如何以财政分权的...

高校媒体规范化建设与资源整合联动及创新管理模式实务手册 第3卷

高校媒体规范化建设与资源整合联动及创新管理模式实务手册 第4卷

北京市商业健身俱乐部消费者行为与营销策略的研究

本书借鉴了经济学、营销学、管理学、消费者行为学等理论和方法，完善了我国商业健身俱乐部体育消费者行为理论的体系，比较全面系统地建立了理论框架。...

校城融合下城市型大学发展的理论与实践

社会影响、社会学习与顾客资产之间的关系研究 中韩之间比较分析

这是一部全英文学术著作，是作者在其博士论文的基础上完善而成的。作者在21世纪移动互联改变人们交流、学习和生活方式的背景下，通过对比中韩两国经济和文化差异，对社会影响、社会学习与顾客资产之间的关系进行...

民办高校可持续发展的基本条件研究

本书分别从我国民办高校发展的历史路径与基本规律、持续发展的理论依据及基本条件、境外私立高校持续发展的经验借鉴及其启示、国家战略新需求与民办高校的新使命、民办高校履行新使命的瓶颈问题及政策建议...

北京教育发展研究报告 2005年卷 首都教育发展回顾与前瞻

本书由北京教育科学院研究院长时龙、吴岩主编，是教育科院研究群体在2005年对北京基础教育、职业教育、成人教育、高等教育、民办教育研究成果的集成。我社已出版2003年卷、2004年卷，此书是连续第三年出版。...