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中国学位与研究生教育发展报告 2011
高策理编著2012 年出版427 页ISBN：9787302286745本报告在广泛、深入调研基础上，全面揭示了我国研究生教育发展的现状，报告在理论上从系统结构和培养过程两个方面阐述了研究生教育质量的内涵，同时就研究生教育结构及其调节机制、培养目标、培养模式、培养机制...
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全国高等教育自学考试指定教材辅导用书 全国高等教育自学考试同步训练·同步过关：组织行为学
全国高等教育自学考试命题研究组组编；中国人民大学吕锦波主编2003 年出版273 页ISBN：7507721140本书根据全国高等教育自学考试法律类考试要求和大纲编写。
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中国学位与研究生教育发展年度报告 2012
《中国学位与研究生教育发展年度报告》课题组全国学位与研究生教育数据中心编2013 年出版373 页ISBN：9787300167749本《年度报告》利用国家权威部门积累的数据和政策信息，对我国2011年学位与研究生教育发展状况进行了年度性分析、统计和报告，力求及时、全面、准确地向国内外社会各界介绍我国学位与研究生教育的最新成果、最...
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京港语文教育研究前沿丛书 语文课程理念的理解及其传递 编写者、培训者和教师感知课程研究
刘彩祥著；郑国民，谢锡金主编2015 年出版313 页ISBN：9787303180448语文课程的建设依靠课程的建设者，即教材编者；依靠课程的实施者，即一线教师。为了更好地促进语文课程的实施，教材编者必须编写出符合课程标准精神的教材，理想的情况下，教师将其完全贯彻在教学中。为了达到这样的.....
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中国学位与研究生教育发展年度报告 2011
中国学位与研究生教育发展年度报告课题组编2011 年出版259 页ISBN：9787300147710《中国学位与研究生教育发展年度报告（2011）》（以下简称《年度报告》）利用国家权威部门积累的数据和政策信息，对我国2010年学位与研究生教育发展状况进行了年度性分析、统计和报告，力求及时、全面、准确地向国内外...
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中国学位与研究生教育发展年度报告 2009
中国学位与研究生教育发展年度报告课题组编2010 年出版231 页ISBN：9787300130491《中国学位与研究生教育发展年度报告（2009）》（以下简称《年度报告》）利用国家权威部门积累的数据和政策信息，对我国2009年学位与研究生教育发展状况进行了年度性分析、统计和报告，力求及时、全面、准确地向国内外...
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学位与研究生教育 战略与规划
谢维和，王孙禺主编2011 年出版434 页ISBN：9787504154194本书分为总报告和12个分报告。总报告概括分析了我国研究生教育的基本状况。分报告归为四个大部分：“环境与形势篇”分析了我国研究生教育未来发展所面临的国内外经济、社会环境；“规模与结构篇”预测了我国20...