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世界一流大学和一流学科评价研究报告 2017-2018
邱均平编著2018 年出版248 页ISBN：9787030575111全书分为四章：理论研究、评价结果、数据分析与比较、评价引发的思考与建议。本书不仅公布了5类35个排行榜，还分别对同等档次的高校进行了横向的比较分析，并对2016年与2015年的评价结果进行了纵向的比较分析，最...
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面向世界一流本科教育 我国研究型大学英才教育研究
庄丽君著2014 年出版183 页ISBN：9787313116253本书是在博士学位论文《我国研究型大学的本科英才教育研究——基于上海交通大学教改联读班的调查分析》的基础上修改和润色而成。在我国建设创新型国家和世界一流大学的背景下，随着“基础学生拔尖学生培养试...
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中国与宗教的文化社会学
范丽珠等著2012 年出版498 页ISBN：9787802325289本书分为四个部分：“文化社会学”、“实践文化社会学”、“实践文化心理学”、“设和宗教中的变迁”，向读者介绍正在发展中的文化社会学领域，文化社会学对当代中国社会的宗教进行学术性研究和贡献。...
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美育视野中的成“人”世界 大学校园文化建设与学生人格养成路径研究
包莉秋著2013 年出版177 页ISBN：9787564718497本书依循“成‘人’”、“美育”、“校园文化”、“学生人格养成”四大关键词，围绕成“人”这一目标（视学生为公民，成为理性之人，具备宽容、仁爱、善良之心，有尊严地活着），从大学承载的文化功能及培养学生独立......
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世界教育领域应对国际金融危机的经验与策略研究
徐辉，武学超著2016 年出版595 页ISBN：9787107307546本书重点论述了最近这次国际金融危机对美国、英国、欧盟教育领域的深刻影响及教育领域的应对策略，归纳总结了这些国家和地区教育领域应对国际金融危机的主要经验，深刻分析了国外主要国家和地区后金融危机时期...
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教师教育研究手册 变革世界中的永恒问题 下 第3版
（美）玛丽莲·科克伦·史密斯，（美）沙伦·费曼·尼姆塞尔，（美）D.约翰·麦金太尔主编；范国睿等译2017 年出版1339 页ISBN：9787567554726《教师教育研究手册》集中探讨了教师教育的目的、教师素养（知识、信念、技能等）、教师教育的环境、教师的招募与选任、教师的多样化角色、教师的持续学习、教师教育机构与教师资格证书政策、教师教育研究、教...