重点建设大学教育评估指标研究

本书构建了教育评估标准的框架，定位了评估标准，设定了管理评估标准，描述了条件保障评估的指标选择，设定了环境评估标准和过程评估标准，分析了成果评估的指标选择。构建了重点建设大学评估指标体系的指标和标准以...

数字化学习与学习化社会 “教育信息资源网络建设对策研究”阶段成果

从批判走向建设 语文教育手记

本书主要讲述了语文教育的重要性以及如何进行的语文教育，同时，在例举了大量的语文实例的同时，作者向读者们展示了他的个人的宝贵经验，展现了他的多年形成了教育思想，从批判走向建设，语文教育时刻在影响着每一代.....

上海市郊小学初步实现教育现代化建设与发展的研究

本丛书汇集了上海、江苏、湖南、贵州等地6所中小学领导和教师们学习、研究、践行陶行知教育思想的新成果，涵盖了素质教育、创新教育、教师教育、乡村教育等多方面的内容。...

基础教育新视点：数字化校园建设的实践研究

本书的所有研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者，这些研究成果从不同的角度探讨了目前基础教育所面临的问题。

山东省住房和城乡建设领域施工现场专业人员职业能力考核用书 资料员专业基础知识

为做好建筑行业关键岗位人员的培训，我们组织编写了《山东省建设领域关键岗位考试用书》，本套书共20个分册，本书为其中一个分册。本书内容包括制图工具与制图标准，投影的基本知识，剖面图与断面图，建筑工程图的识.....

教育文献信息资源建设 2008年

本书是一本论文集，共收论文40余篇。论文集的作者主要是来自湖北省的一些高等学校图书馆的长期从事文献管理工作的工作人员。论文集的内容很丰富，涉及高等学校图书馆建设、文献检索、文献编目、文献的数字化管...

创新与建设 教育史学科的重建

本书立足学术文化建设，根据事物本身的属性与功能，以及学术繁荣的需要，将教育史学科体系从原有的两大部分拓展到三大部分，并对其教学体系、研究体系、服务体系每一部分的内容作了具体分析。阐释如何重构教育史学...

创新社区教育发展推进学习型社会建设

本书汇集了广州各区县社区分院、高校、中小学、社工机构、协作单位近年来在广州学习型社会建设、社区教育工作方面取得的系列成果。主要由广州城市职业学院中承担2012～2013年组织的国家教育体制改革试点项目...

中国研究生教育体制改革研究生 国务院学位委员会办公室委托课题