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1958-2008研究指导服务:恩施自治州教育科学研究所建所五十周年教学研究成果选编
胡卫国,杨舜山主编2008 年出版362 页ISBN:9787807085430本书精选了1958~2008年50年来恩施中小学教学成果,反映了50年来恩施教学的历史讲程和取得的成就,具有借鉴意义。
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丽江市玉龙纳西族自治县白沙乡白沙完小乡土知识教育的实践
杨福泉主编;云南省社会科学院,云南省生物多样性和传统知识研究会编2006 年出版50 页ISBN:7541623350本书是传统知识和生物多样性保护社区教育项目的一个分项目点西双版纳点的总结。本书为促进西双版纳傣族、哈尼族传统知识的传承,为民族社区的校本课开发起到了很好的示范作用。...
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法国大学治理模式与自治改革研究
王英杰,刘宝存主编2015 年出版182 页ISBN:9787303160532本书主要内容包括:一、从历史的角度考察法国大学自治改革的历程,分析法国“双重集权”体制的形成过程,阐释法国大学治理模式的特殊性及改革的必然性;二、从“大学”和“教学与研究单位”两级学术权力出发,评介法...
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IT技术与校园文化的融合研究 对外经济贸易大学IT文化节的实践与发展
张志娟,秦东方主编2014 年出版190 页ISBN:9787566310569对外经济贸易大学IT文化节为大学生带来了展示能力、发挥主观能动性的场所,这是一个学生们自编自导、学生自发参与的大舞台。经过15届的耕耘,通过师生的共同努力、同学们辛勤的劳动,IT文化节培养了一批又一批的...
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藏汉双语“一类模式”教师队伍建设研究 甘南藏族自治州民族类中学田野工作与理论阐释
虎技能著2016 年出版327 页ISBN:9787105143207本书从结构功能主义理论的视角对甘南州民族类中学藏汉双语“一类模式”教师队伍建设的结构与功能进行了阐释,从政策制度、职前培养、继续教育、教师管理、“自建设”等五个方面梳理了“一类模式”教师队伍建...
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保障弱势群体的公平受益 云南6个少数民族自治县文化产业化过程的利益分配问题研究报告集
本社2009 年出版148 页ISBN:9787802471580本书汇集了国际行动援助中国办公室组织开展的对云南少数民族地区文化产业化问题所做的调研成果。
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传承与展望 东南亚的中国文化研究
张西平,管永前主编2018 年出版313 页ISBN:97875077563332014年11月26-27日,“传承与展望:东南亚的中国文化研究”国际学术研讨会在泰国曼谷成功召开,来自新加坡国立大学、越南社会科学院、澳门大学、泰国朱拉隆功大学、泰国法政大学和中国大陆北京大学、中国社会科学...