区域 国家电子文件管理整合研究

本书是国家社科基金项目“‘区域-国家’电子文件管理整合模型构建与实证研究”的最终研究成果。本书以我国电子文件管理的区域性与国家化冲突作为研究起点，解构已有电子文件管理理论中的整合思想，构建了“区...

全国哲学社会科学“九五”规划国家重点课题“面向21世纪中国基础教育课程教材改革研究”研究成果 信息技术 高中版 第2册

全球化视角下的英美国家社会文化研究

本研究主要从全球化发展的视角出发，从社会生活的各个方面对英国以及美国两国的社会文化现象进行了分析。正文部分主要从英国以及美国这两个典型英语国家的历史、地理、政治以及民族融合等文化内容上进行了详...

面向创新型国家的工程教育改革研究

本书是国家教育部科学技术委员会立项的重大战略研究成果。全书由课题总报告和五个分报告组成。总报告人建设创新型国家的战略目标出发，根据我国工程教育现状、问题和战略需求，提出了新时期我国工程教育的改革...

国家教育事业发展“十三五”规划重点课题研究报告选编

为做好《国家教育事业发展“十三五”规划》编制工作，教育部委托有关高校和研究机构，组织了近百名知名专家，开展教育“十二五”规划实施情况评估，研判“十三五”期间教育改革发展面临的新形势、新要求，研究提出“...

十二个国家普通高中数学课程标准国际比较研究

本书以当今世界各国最具代表性的12个国家的现行高中数学课程标准为比较对象，涉及到世界发达国家的美国、法国、德国、英国、澳大利亚、芬兰，而且，也涵盖了俄罗斯、日本、韩国、新加坡、印度和中国。不仅直译了...

多民族国家大学的使命 中国大学的功能及其实现研究

本书作者谭志松是三峡大学副校长，教授。作者以马克思主义唯物史观和中国特色社会主义理论为指导，应用高等教育学、民族教育学、教育社会学、教育管理学（评价理论）、教育哲学以及民族学和民族国家的基本理论，深入...

文化变迁中的河南乡土教材研究 第4辑 国家意识与地域文化

本书借用阐释人类学范式，以文本分析法和田野调查法为主要研究方法，以百年来河南乡土教材的变迁为主线，透过乡土教材文本和本地人话语来阐释河南乡土教材兼具的国家意识与地域文化的双重文化意义，分析了乡土教材...

国家哲学社会科学成果文库 网络传播管理研究

本书讨论的中心问题是，作为传播媒介的网络应该具有怎么样的文化品质，与之相适应，政府应该采取何种模式来对网络进行管理。围绕着上述问题，本书首先从基本的理论入手，梳理了当前网络媒体的发展现状，网络舆论生成.....

面向创新型国家的产学研协同创新 知识边界与路径研究

本书在适应国际研究的最新热点，基于开放科学与开放创新两大视角对产学研协同创新的边界和路径展开了深入地研究。并现有产学研协同理论的基础上，通过理论构建和实证测量，从知识视角提出一种新的产学研协同边界...