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做好体育教研工作的十个关键问题
陈雁飞著2013 年出版186 页ISBN:7040384205本书围绕体育教研员的角色定位、时代需求、重要能力、专业引领、听评课、策划教研活动、培养骨干教师、教研工作实效、实现自身专业发展、构建教研文化十个方面,较全面系统地论述了体育教研员的教研工作,内容...
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26部中外文学名著读书手册
潘明主编2000 年出版571 页ISBN:7805973156教育部《中学语文教学大纲》指定书目中学生课外文学名著必读书:本书对《西游记》、《水浒传》等26部名著都设有作者简介、故事梗概、主题思想、主要人物形象分析、文学艺术特点、精彩片段六个栏目,从多角度...
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创造性校本教研个案集 长沙市天心区课程改革研究与实践
翁开明主编2006 年出版236 页ISBN:7811052911确立以校为本、以研促改,创造性实施新课程的教育改革思路。本书是贯彻这一新型教育科研成果的个案汇集。
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中国著名特能教师教学思想录 上
柳斌主编;马立,赵所生副主编;朱永新选编2005 年出版390 页ISBN:7534336899《中国著名特级教师教学思想录(上下)》是“新世纪教育文库”之一。收录了中国著名特级教师教学思想性专著。作品注重经典性和人文价值,同地也兼顾知识的广泛性及时代性。思想内容深刻,大都是他们多年从教之经...
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幼儿教师教研活动及写作指导
王萍主编;谭楣,史洪,刘爽副主编2012 年出版208 页ISBN:97875019889452011年12月12日,教育部公布《幼儿园教师专业标准(试行)(征求意见稿)》(简称《标准》),提出:幼儿园教师专业标准包含专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面内容,并要求:“各级教育行政部门要将《专业标准......
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有规矩 成方圆 区域推进以校为本教研制度建设
张扬,张建中,陆少明等著2010 年出版352 页ISBN:97875617606352004年起,青浦区教师进修学院研修中心的所有教研员在真实的专业对话环境中,进行着对“教研技能”的研究,内容涉及“课题合作”、“教学反思”、“对话交流”等领域。本书就是对这些活动的记载和提炼,从实践的角...
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一个教研员的语文教学审思
李冰霖著2015 年出版260 页ISBN:9787533468231本书作者从小学语文教研员的角度阐述了其教学理念、教学课例、教学观察三方面的审思。其中其教学理念审思包括教学基本理念的审思、阅读教学理念审思,以及习作教学理念审思;教学课例审思包括单例审思和对比审...
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乐在其中 一位老教研员的听评课研究
王兴桥编著2018 年出版351 页ISBN:9787567569874《乐在其中》共分为九个篇章,概况起来就是“九乐”,分别是设计巧妙、过程优化、扎实有效、耳目一新、意外收获、素质优良、值得研究、乐此不疲和其乐无穷。本书挑选二百节课来加以分析和研究,以飨读者,也是对执...
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触摸中国基础教育的脉动 中国特色教研制度区域发展的回顾与展望
梁威主编2011 年出版427 页ISBN:7504160059本书对全国32个省级教研机构的建立背景和发展过程进行了系统回顾和梳理,并以专题形式对北京市的教研工作进行了系统而深入的总结研究,为丰富和完善中国特色社会主义教育体制的建设提供了难能可贵的史料参考。...