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新课程背景下教研员专业发展指南
季平著2014 年出版249 页ISBN：9787504179210本书从“教研制度的发展历程与趋势展望”入手，在对教研员专业素养构成、角色定位及专业发展内容分析的基础上，着重探讨教研员策划实施区域教研活动、指导推进校本教研活动和组织管理网络教研活动的行动策略，以...
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建一所现代“笑园” 从“整理课”到“整理教学论”的求索
白莉莉著2011 年出版293 页ISBN：9787504160232“让孩子每天像整理家务一样整理自己的学业”，温州市实验小学白莉莉校长用平实的语言、丰富的实践案例向您展示如何让学生自主学习、快乐学习的秘籍——整理课。整理课是什么课？学校如何实施？学生如何整理？其成...
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做课题并不难 教育科研课题的程序与技巧
蒋国平著2011 年出版162 页ISBN：9787549508761本书详细地阐述了教育科研课题的程序与技巧，并附有丰富的案例和范例，帮助广大一线教师了解和掌握教育科研课题的基本程序和技巧，帮助他们学会做课题研究，并做好课题研究。本书具有较好的实用性、针对性、可操作...
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撬动中国基础教育的支点 中国特色教研制度发展研究
梁威，卢立涛，黄冬芳著2011 年出版305 页ISBN：9787504155993本书从历史回顾、特点评析、发展与展望三个方面对中国基础教育教学研究制度进行了比较深入的研究，全面梳理了中国特色教研制度建立的背景、特点、历史贡献、面临的问题等，为丰富和完善中国特色社会主义教育体...
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最美的艺术课 上好艺术课并不难
陈璞著2011 年出版234 页ISBN：9787501981502本书是写给中小学艺术教师的实用教学指导用书。作者结合自己多年的教学经验，从如何有效建构课堂环节、实施教学原则、挖掘教学资源、指导学生学习、实现专业提升等艺术教师要面对的五个主要方面给出了详细的...
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儿童作文的本义 嬉乐作文让儿童乐并成长着
王笑梅著2011 年出版212 页ISBN：9787549910595如何能让儿童快乐地学会作文、学会生活，是困扰广大一线语文教师由来已久的一个话题。王笑梅校长潜心多年研究儿童作文教学，用自己的爱心寻找到了诠释儿童作文本义的教学方式——嬉乐作文。...
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绿色教研溢芬芳 长春市实施绿色教育十周年教师作品
丁国君主编2012 年出版622 页ISBN：9787206085635本书集教师的教育教学论文、教育叙事、读书心得体会、班主任经验交流于一体，先实施绿色教育十年间教师钻研业务、执着教改、勤于笔耕的智慧结晶和专业成长的足迹，彰显了学校教师超前的教育理念、高深的教育技...
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甘之如饴 一个教研员的语文生活
王蕴枫著2013 年出版235 页ISBN：9787560291826本书分为教研、师培、博文三个部分。作者联系亲身实践和真情实感，详细而系统地为我们整理抒写了一个教研员的语文生活。教研工作是一项极有意义的事，也是一项繁重而枯燥的活计，作者从中感悟到了工作的艰辛，但更...
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感悟学习 在学习中凝练并获得素质与能力
林励编著2010 年出版188 页ISBN：9787561832950本书以幼儿、小学、初中、高中和进入大学五个阶段分别展开，阐述影响终生的素质与能力：诚信、自律、勇敢、专注、质疑、实践、表达和合作。提出了学习的本质是感悟与尝试。注释了对聪明的理解——聪明=时间+专...