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小学科学课的实践、探索与反思 2001-2011年北京市小学《科学》新课程教学案例选 上
苏效民，黎小坑主编；彭香等副主编2013 年出版316 页ISBN：7565615474 -
小学科学课的实践、探索与反思 2001-2011年北京市小学《科学》新课程教学案例选 下
苏效民，黎小坑主编；彭香等副主编2013 年出版340 页ISBN：7565615474 -
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课题研究教师专业发展的引擎
张冰主编2012 年出版446 页ISBN：9787227052425本书是西夏区近年推进素质教育的总结性成果。全书分三部分：开题报告、结题报告、阶段性总结三部分，汇集了众多学校管理者和一线老师在教学管理、新课程研究和素质教育方面的研究性报告近百篇，充分介绍了他们的...
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小课题研究 教师专业成长新载体
管国良主编2012 年出版236 页ISBN：9787308094023书稿涉及：小课题研究的内涵、价值和基本要素，以及区域推进小课题的背景和理性思辨；教师小课题研究的基本过程、自主管理，以及方案的设计、成果的整理等；区域推进小课题研究的运作机制、组织与制度、服务与监控，.....
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高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材 小学教师教学基本功训练
王靖懿著2017 年出版258 页ISBN：9787305133091随着教师教育专业化水平的不断提升，基础教育对于师范生从事教育工作的核心能力--教学能力的培养与训练的要求逐步提高，本书正是为了适应这一现实的需要而编写的实训教材。本书包括教师书写技能、口语表达技能...
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高校教学管理与研究 第2辑
杨煜祥主编2006 年出版362 页ISBN：7801727983本书汇集了北京理工大学、南京理工大学、军械工程学院、西安工业大学等高校教师了98篇论文，内容涉及教材研究、教学研究、人才培养、教学改革等各个方面。...
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