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教师培训师培训 理念与方法
李更生,吴卫东著2014 年出版316 页ISBN:9787308132770本书主要分析教师培训机构培训者专业化发展的背景,论述教师培训者专业化发展的目标以及教师培训师的概念、教师培训师素养的构成、胜任力模型及其发展路径;研究教师培训师培训模式、教师培训项目与课程开发的...
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培训创造价值 校本培训典型案例
陈平撰著2006 年出版310 页ISBN:7305048615本书分四个部分。“培训案例”包括课例培训、主题式培训、反思性培训、教师沙龙、教育在线等17个具有典型意义的中学培训案例。这些案例后还附有教师经过培训后写成的体会材料,我们可以从中看到培训给教师们...
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培训与发展 从补偿性培训向发展性培训转换
詹辉乾主编;王宏,李长安,郑华山副主编2005 年出版223 页ISBN:7561525109泉州师范学院作为新建的地方性本科院校,创建伊始,就把“职前职后教育一体化”作为自己的办学特色,并在教育改革实践中不断加以总结和拓展。本书立足于新世纪和泉州市基础教育的实际,对地方性师范院校的职后师资...
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走向专业化培训 教师培训者队伍建设
郑百伟主编2012 年出版223 页ISBN:9787544442237本书由上海市师资培训中心与德国教育行政当局合作编撰,由上海中心学教师及有关教育专家总结上海市教师专业培训的实践经验并作了相应的理论探讨。德国教育家也撰写了介德国教师培训情况的文章,并作了理论阐述...
