中国新建本科院校转型发展研究 基于自组织理论的分析范式

本书是建立在求解“新建本科院校转型发展”问题的基点上，以这类院校转型发展为研究的主线，遵循“一般→个别，静态→动态”的研究进路，从新建本科院校的现实途径切入，将实地研究的结论作为理论研究的依据，并力图.....

改革开放以来中国学力观的变迁 基于对高中课程改革及高考改革的分析

本书以高中历史科为例对改革开放以来我国的学力观变化及其与教育改革、高考改革之间的关系进行研究。将20世纪69年代末至今划分为三个时期，通过对高中历史科的教学大纲·课程标准、教科书和高考试题进行分析...

中国教育管理研究的现状与趋势 基于2006-2010年研究状况的分析

本书系全国教育经济与管理学科“十二五”规划调研报告的研究成果。书中从教育管理基本理论、教育政策、教育行政、教育法学、教育经济、教育效能、学校管理、教育人力资源开发与管理8个方面对教育经济与管...

中国期刊产业发展报告 No.1 市场分析与方法求索

本书由喻国民作序，全书共约35万字，图片50多张，分中国期刊产业化集团化研究、北京地区刊型广告现状与管理对策研究、《新华文摘》研究、《海外星云》研究、期刊研究方法论、期刊市场研究六个部分，从全国到区域到...

对中国广播电视集团化道路的思考 必然性、政策分析、特点研究与策略探讨

本书以中国广播电视走集团化道路为切入点，探讨其必然性、政策、特点与策略，从而描述和分析中国广播电视未来的走向，最终得出结论，中国广播电视走集团化道路在目前媒介制度环境中，有利于强化宣传管理，但在应对WTO....

中国大学入学公平提升 基于教育双重价值框架的理论分析与实证检验

本书着眼于最基本的高等教育不公平问题——大学入学不公平，从教育双重价值的视角将大学入学的非理性参与以及不公平两大问题联系起来，置于一个统一的框架下进行分析思考。运用定性研究和定量研究相结合的方法...

中国不同少数民族高等教育入学机会研究 基于多民族边疆省份云南的调查分析

本书选择多民族边疆省份云南的白族、纳西族、彝族、傣族和哈尼族的高等教育入学机会为研究对象，分析了客观家庭因素与主观家庭因素对五个少数民族高等教育入学机会差异的影响。研究认为，少数民族家庭内的客观...

中国高等教育大众化进程中的结构分析 1998-2004年的实证研究

本书主要从科类结构、层次结构以及布局结构三个方面对中国高等教育大众化过程中的结构变化进行了分析。本书收集到了翔实的数据，并采用科学的统计分析工具，在数据分析的基础上，形成了一些重要的结论。这些结论...

中国大学生能力自我评价研究 基于家庭背景的分析

书稿从社会学的视角探讨我国不同家庭背景的大学生能力自我评价差异，用社会学理论对高等教育进行多学科研究；应用文化再生产、自我认同理论等理论对大学生进行深入研究，分析解释时，对其本土适切性进行调整，以求凸...

上海市中学课本上海乡土历史 试用本