自我的回归 大学教师自我认同的逻辑

本书是福州市鼓楼区第二实验小学校长、特级教师林湛关于校长专业化的理论与实践探索。书中主要内容包括校长专业化理论阐述、现代学校经营策略的研究、学校文化建设指导、课程文化建设的实践研究、学校经营...

全国高教自考试题库 大学语文 做革命史 逻辑学

学术是大学的逻辑起点

这是大学的历史性巨变的时代。在这个时代，大学传统与社会现实背景的冲突导致曾经十分清晰的大学形象和角色变得模糊不清，导致高等教育的边界难以准确划分，导致传统的大学理念和大学制度日益失去其现实基础。每...

大学的文化逻辑 理念·议题·实践

本书为系统研究大学文化理论与建设实践问题的著述。融合多学科交叉视野及复合型知识结构，结合自身长期在高校文化研究与管理部门的学术积累和工作实践，对大学精神、大学的文化属性、大学文化的本质内涵、大学...

大学的逻辑

本书以北大改革方案设计（《北京大学教师聘任和职务晋升制度改革方案》征求意见稿）为依据，阐述现代大学的基本理念和逻辑，特别集中在以学术人才为核心的学术资源的开发、培养等体制和观念问题。本书所提出的问题...

中国重点大学政策的历史逻辑与制度分析

自20世纪中叶以来，重点大学政策已经成为一项影响中国高等教育结构与发展格局的重要教育政策。本书以新制度主义为视角，以分析政策主体的权力结构特征和权力分配形式为要旨，探讨重点大学政策的政策特征与制度逻...

首都师范大学基础教育研究丛书 数学教学的逻辑 基于数学本质的分析

大学的逻辑 增订版

本书以北大改革方案设计（《北京大学教师聘任和职务晋升制度改革方案》征求意见稿）为依据，阐述现代大学的基本理念和逻辑，特别集中在以学术人才为核心的学术资源的开发、培养等体制和观念问题。本书所提出的问题...

大学变革的逻辑 上 学科组织化及其成长

本书上册以“学科组织化及其成长”为副题，通过对国家重点学科的调查与对国家重点学科带头人的访谈，运用组织生命周期理论与生态学的原理，新型的大学治理模式。下册以“学科制构建：公共治理的视角”为副题，以公共...

辽宁大学学术论文选编 数学系