教育从“心”开始：深圳市竹园小学心理教育实践与研究

深圳全民阅读发展报告 2017

构筑生命之基 深圳市大新小学教育创新研究

本书全面梳理了深圳市南山区大新小学的办学理念、办学目标、办学方略、课程开发与课程实施管理、课堂教学模式、制度与管理、学校文化，突显了大新小学在德育和制度与管理方面的特色。...

全球教育发展的研究热点 90年代来自联合国教科文组织的报告

20世纪90年代，国际社会面临着众多的全球性问题，如环境恶化、人口激增、社会排斥、贫穷加剧等。与此相联系，在教育领域，全民教育、环境教育、国际理解教育以及教育发展与改革问题、复读（留级）问题等等也有明显的.....

深圳市公共图书馆总分馆制比较研究 2008-2009年度深圳市图书情报科研课题

本书是由福田区图书馆承担的“总分馆制”课题研究成果集结而成。通过对比分析深圳市各区“总分馆制”建设与管理的具体实施情况，总结工作经验，分析存在的问题及原因，探讨解决问题的对策，为深圳公共图书馆事业的...

职能转变中非营利体育组织发展研究

本书上下两篇，上篇对我国群众体育工作、政府职能转变中群众体育发展、群众体育文化创新等问题进行分析，为政府职能转变中非营利体育社团的研究做了基础性、外围性的讨论，因为非营利体育组织的发展离不开我国群...

中国教育发展对策研究 加入世界贸易组织背景下的探索

本书从多个方面、多个角度，深入分析、研究加入世贸组织后我国经济社会的发展变化及对教育的影响，研究世贸组织关于教育服务贸易发展动向，为政府有关决策提出切实可行的政策建议。同时，通过开展人员培训，加强对教...

中国新建本科院校转型发展研究 基于自组织理论的分析范式

本书是建立在求解“新建本科院校转型发展”问题的基点上，以这类院校转型发展为研究的主线，遵循“一般→个别，静态→动态”的研究进路，从新建本科院校的现实途径切入，将实地研究的结论作为理论研究的依据，并力图.....

深圳经济特区公共图书馆条例

深圳文化研究