中国世界文化遗产30年

为了更全面的总结回顾三十年来中国世界文化遗产的成绩，国家文物局委托清华大学国家遗产中心和北京国文琰文化遗产保护中心，对中国加入《世界遗产公约》三十年来的发展历程进行系统回顾和总结。清华大学国家遗...

普通高中课程标准实验教科书·历史选修·世界文化遗产荟萃

中国近几十年来的高中历史教科书内容，侧重于政治和经济方面，这不太利于高中学生建立完整的历史知识结构。当下历史课程教育界普遍认为，历史学习内容不应该过于偏重上述几方面，要想让学生了解丰富的人类历史，培养...

联合国教科文组织人类口头和非物质遗产代表作申报指南

非物质文化遗产是近年来的一个新概念，它是人类与大自然以及人类自身进行协调与搏斗过程中，逐渐积累起来的智慧的结晶。本书包括了申报书的编写、录像带的制作标准、全世界47项代表作的简介、《保护非物质文化...

李树森文化学习小组互助成绩好

国家大学生文化素质教育基地申报表

厦门市群众文化论文选

厚街广场创建 东莞市十佳文化广场申报材料

和谐文化的推进与构建 2008年厦门市群众文化论文集

这是一套由全国各地作家协会会员撰写的，文学作品，共计12本。形式多样，内容健康。大多以歌颂自己家乡美好生活为主，记录了当地风土人情，有一定的文化内涵。此书是一本诗歌集。...

多种文化的星球 联合国教科文组织国际专家小组的报告

本书整体的主导思想都是属于拉兹洛教授的：文化是社会的决定性力量，文化决定社会系统进化的轨线和人民的命运，是“技术适应文化”而不是“文化适应技术”，当前世界各地区域性冲突的根源都在文化，在保持全球文化多...

国家大学生文化素质教育基地申报表附件