普通高中新课程指导用书 语文

本书是为配合高中课程改革而专为高中教师编写的教师培训用书。本书从高中新课程的基本理念、实施和评价三个方面入手，较详尽地阐释了高中新课程的内涵与外延，提出了落实高中新课程改革的具体操作方略。...

主体探究学习方略 2004年高考第二轮复习用 语文 教师用书

上海二期课改高中语文学生学习用书 二年级 第一学期

本书为同类教材的学习参考书，设有“课文点拨”、“读法建议”等栏目，指导性强，练习题设置精当，突出重点要点。

语文学习指志导用书 国标创新活页课时训练 七年级 上

普通高中新课程高考总复习指导用书一轮复习 语文

本书与人教版普通高中新课程语文教材配套教辅用书，遵照国家考试中心颁的最新高考大纲要求,在高考总复习阶段指导教师教学、学生复习和练习。...

中学同步解题·天津市新课标基础训练与能力提升·学习测试 语文 高一 下 2007春季用书

本书是高一学习辅导用书。

中小学多学科协同实施法治教育教学指导用书 小学语文

本书阐释了要在小学语文学科课程中挖掘法治教育因素，如教学要充分利用文学作品中的人物形象和典型事件，向学生进行公平正义、违法责任等方面的教育。为方便教师备课，每个示例均列“渗透契机”“渗透内容”“教...

中小学多学科协同实施法治教育教学指导用书 初中语文、历史、地理

本书阐释了要在初中语文、历史、地理学科课程中挖掘法治教育因素。如历史教学要关注法治发展史的教育，重点讲述依法治国的历史范例。为方便教师备课，每个示例均列“渗透契机”“渗透内容”“教学建议”“备课...

中小学多学科协同实施法治教育教学指导用书 高中语文、历史、地理

本书阐释了要在高中语文、历史、地理学科课程中挖掘法治教育因素，介绍教材固有的、借此能够渗透法治内容的机会。渗透契机（渗透点）可能是教学内容中的某个名词术语、某段文字、某个知识点，也可能是课文的整体内...

高中复习用书 语文