重点建设大学教育评估指标研究

本书构建了<em>教育</em>评估标准的框架，定位了评估标准，设定了管理评估标准，描述了条件保障评估的指标选择，设定了环境评估标准和过程评估标准，分析了成果评估的指标选择。构建了<em>重点</em>建设<em>大学</em...

中国专利政策研究报告 北京市哲学社会科学研究基地报告

本书选取了约20篇以数据分析、案例实证为<em>研究</em>基础的论文或<em>研究</em>报告，分别从专利创造政策、专利运用政策、专利保护政策、专利管理政策的角度对我国的专利政策进行了理论探讨，并对专利创造、...

湖南大学六十周年校庆科学研究论文集 人文科学类

中小学人文及社会学科教育目标研究总报告

生活体验研究 人文科学视野中的教育学

我国重点大学本科工程教育实践教学研究

本书以我国<em>重点</em><em>大学</em>本科工程<em>教育</em>实践教学为<em>研究</em>对象，厘清了本科工程<em>教育</em>理论教学与实践教学之间的关系；分析了我国本科工程<em>教育</em>实践教学存在的问题及...

当代中国大学生人文素质调查与研究

国家社会科学基金重点项目 最终成果 “十二五”时期提升我国高校大学生创业技能战略研究

中国重点大学制度建设中的政府干预研究

点亮温暖心灵的灯 谊众奖教基金颁奖暨云南大学高等教育研究院砚山实训基地教研活

本书是作者对文山职业<em>教育</em>的理论思考和实践探索，内容涉及民办高职院校的领导体制、组织架构、办学地位、管理机制、队伍建设、目标规划、专业设置、办学模式等，从中可感受到一个公派民办高等职业技...