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第二次教育革命是否可能 人本主义的回答
张卓玉著2009 年出版153 页ISBN：9787100066631本书讨论人本主义教育思想在课程、教学、教育管理等方面的体现和运用。对“以人为本”教育思想的系统诠释是一种全新的教育思想即人本主义教育思想，这种教育思想继承了古典人文主义思想，吸取了现代建构主义思...
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2009第二次全国R&D资源清查资料汇编 政府研究机构卷
中华人民共和国科学技术部，国家国防科技工业局，第二次全国R&D资源清查领导小组办公室编2011 年出版301 页ISBN：9787503764066本书为第二次全国R&D资源清查系列资料之政府研究机构卷，“政府研究机构”包括县以上政府部门属科学研究与技术开发机构、科学技术信息和文献机构，但不包括转制院所。本资料汇编是反映此次清查中政府部门属研...
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2009第二次全国R&D资源清查资料汇编 教育卷
中华人民共和国教育部2012 年出版87 页ISBN：9787040353952为全面掌握我国研究与试验发展活动情况，更好地适应新形势下宏观管理的需求，经国务院批准，国家统计局等6个部委于2009年联合开展了第二次全国R＆D资源清查。本书为第二次全国R＆D资源清查系列资料的教育卷，是反映此...
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第二次教育革命是否可能 人本主义的回答
张卓玉著2015 年出版188 页ISBN：9787100111324本书属于教育哲学和教育理论的学术读物。主要讨论“以人为本”思想在基础教育中的体现。全书约八万字，读者对象为教育理论工作者，教育行政官员及中小学教育工作者。本书主要观点：对“以人为本”教育思想的系统...
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第二次全国高职高专教育产学研结合经验交流会论文集 2003年12月 武汉
中国人民共和国教育部高等教育司编2004 年出版436 页ISBN：7040077914本书是2003年12月在湖北省武汉市召开的第二次全国高职高专产学研结合经验交流会的论文集。产学研结合是高职高专院校办学的必由之路，是全面贯彻“三个代表”重要思想的根本途径。产学研结合的道路是高职高专...
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